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- 2024-02-05 发布于北京
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四年级语文教研组工作总结5篇
总结是在一段时间内的工作完成情况,取得的成绩、存在的问题及经验教训加以回顾和分析的材料,总结可以促使我们思考,反思。让我们一起来学习怎么写总结吧。下面是小编为大家整理的四年级语文教研组工作总结,希望能够帮助到大家!
四年级语文教研组工作总结1
时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,我们教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量
一、聚焦高效课堂,展示个人风采。
下面,陈娟老师就中年级孩子如何加强词语理解谈一谈自己粗浅的认识:转眼学生已步入四年级了,为了让学生对课文所表达的内容及情感有一个更好的把握,本学期开学伊始,我就计划加强孩子们对重点词语的理解。在第一单元课堂教学中,我提出重点词语,让孩子联系上下文说意思,然后我再总结让他们写在书上,很快我就发现这个方法行不通,因为孩子的书写速度不同,造成课堂太耗时。于是我及时调整了方法,在第二单元开始之前,我预先圈出每一课的关键词,让学生在书上圈出来,然后每生准备一个解词本,在学习第二单元第一课前,我会布置作业:第二单元解词。每课解词三四个,一个单元约十五六个。然后学习课文时,学生就把解词本放
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