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协作与共生

已经记不起自己第一次接触Blog究竟是在什么时候，却依旧能很清楚地记得自己在苏州训练博客上的注册时间是在2022年的三月初，之所以有着这么清楚的记忆，最主要的缘由是由于苏州电教馆的金陵馆长在我校一次“布道”式的讲座，使得“头脑风暴”、“教师专业进展”这些关键字与那一年的阳春三月一起印在了我的脑海里，听完讲座当天，我就在苏州训练博客挂了“号”安了“家”。

由于自己并不是一个特别勤勉的人，所以事实上在苏州训练博客也并没有留下多少有价值的文字，然而细一回忆，无论是自已的个人成长抑或是学校博客的进展变迁，好像又总与苏州训练博客有着某种千丝万缕的关联。我把这种关联，归结于苏州训练博客自身的不断进展与求变对我们的一种潜移默他的影响。

困惑与隐忧

基于网络的区域教研协作共同体，印象最深刻的，除了苏州训练博客之外，还有广州的天河部落。苏州训练博客能够让人印象深刻的关键在于它的不断创新求变，而天河部落的特色是通过Blog平台将传统意义上的教研活动与网络有机地融合在起来。

苏州训练博客是一个“学习——进展共同体”。共同体是一个暖和而舒适的场所，一个温馨的“家”；共同体需要共同的愿景，需要共