第六单元（单元检测）【要点梳理+拓展延伸】四年级语文下册部编版.docxVIP

第六单元综合练习

一、看拼音，写词语。

gēbojùjíjiénànhóngchóuhuāngmángyōngjǐshísǔn

dírénbākāiliànnánggōngqīnbújuànbóxuéduótōng

二、选择正确读音。“√”

搓手(chuōcuō)葵花(kuíkuǐ)祈求(qǐpī)雪屑(xièxāo)

媪方（ǎowēn）须臾（yúyí）酣睡（hāngān）匍匐（pūfú）

三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词

书中还有一些请抄录下来：、、

“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB式的，请从书中再抄录几个。

、、、

四、选择答案，我拿手。

1.下列向子中加点词语使用不正确的一项是()

A听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的那一天。

B.雨来浑身被太阳晒得黝黑发亮。

C.他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子,他可以热烈地等上三刻钟。

D.看着这些鞋，他们嘴里啧啧啧地感叹不已。

2.下列各项中，与例句修辞手法不相同的一项是()

例句:他的脸蛋像红苹果似的。

A.春姑娘翩翩起舞来到了人间。.

B.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

C.雪沫儿像玉屑似的随风飘扬。

D.我家的男子汉像一只馋嘴的猫。

3.下列不符合“小学生为什么要学习”话题时做的记录的是()

A小光说:学习是为了更好地掌握新本领。

B.李强说现在学习是为了将来有更好的工作。

C.周东说现在认真学习，以后可以报答父母的养育之恩。

4.下列句子中加点的关联词运用不恰当的一项是()

A雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说出交通员李大叔的藏身处。

B.即使工作再忙，妈妈每天晚上也要挤出时间自学英语。

C.每天上学,不是妍琴来找我，就是我去找她，我俩总是结伴去学校。

D.雨来虽然能顺利逃生,但是他的游泳本领高。

5.下列李白所作诗句中,以眼前之景,抒发孤寂之情的一项是()。

A.白发三千丈,缘愁似个长。B.举头望明月,低头思故乡。

C.众鸟高飞尽,孤云独去闲。D.相看两不厌,只有敬亭山。

6.下列句子中节奏划分不恰当的一项是()。

A.胤/恭勤/不倦,博学|多通。

B.夏月/则练囊/盛/数十萤火/以照/书。

C.太白/感其意.还/卒业。

D.过/是溪,逢老媪/方磨/铁杵。

7.给下列句子中的破折号选择正确的作用。

A.标示解释或说明B.标示意思递进或转折C.标示声音的延长

(1)他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看一不是一般地好看，而是特别地好看。()

(2)原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子一-鸟类。()

(3)“我们——是——中国人,我们---爱---自己的——祖国。”（）

8.根据本单元所学内容填空。

(1)本单元的长课文都分成了几个部分来写:(小英雄雨来(节选))用()来标示每个

部分，《我们家的男子汉)用()的形式.(芦花鞋)则用()的方式。

(2)阅读长文章时，我们可以().(多选)

A.把每个部分的主要意思连起来概括主要内容B.用比较快的速度来阅读

C.在阅读时停下来思考一下前面的内容D.一字一句地阅读

五、句子游乐场。

1.她昂首挺胸地唱着歌,像--只骄傲的百灵鸟。(体会加点部分的情感,补全句子)

2.雨来播摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。(改为转述句)

3.按要求完成练习。

(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。

把雨来比作小鸭子,既表现了雨来,也表达了作者对雨来的。

(2)根据表达的情感，补全句子。

①上课时,淘气的小东像大家都不喜欢他。

②下课时,淘气的小东像_.,大家都被逗乐了。

六、课文欢乐谷。

小英雄雨来为了掩护交通员李大叔，地同敌人作斗争,人们用“”来赞美他:在王安忆眼里,“小男子汉”具有_的品质；在《芦花鞋》中。最让我感动的人物是，感动的原因是