专题1 认识10以内的数（数与代数）一年级上册数学寒假专项提升（苏教版）.docxVIP

专题1 认识10以内的数（数与代数）一年级上册数学寒假专项提升（苏教版）.docx

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专题1认识10以内的数（数与代数）

1、能用1—5各数表示物体的个数。

(1)1—5各数的顺序是1、2、3、4、5,相邻的两个数之间相差1,后面的一个数比前面的一个数多1,前面的一个数比后面的一个数少1。

(2)1—5各数的形状可以用儿歌的形式来帮助记忆:“1”像铅笔细又长，“2”像小鸭水上漂,“3”像耳朵听声音，“4”像小旗迎风飘，“5”像秤钩来称重。

2、认识几和第几。

(1)“几”和“第几”表示的意义不同,“几”表示物体的数量是多少，“第几”则表示物体的排列顺序。

(2)说“第几”的时候应该说出从哪个方向数;“几”表示物体的数量,不用说方向。

3、认识0。

一个也没有用0表示。

初高中教育工作者。

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