主题式亲子活动设计教案.pptx

主题式亲子活动设计教案汇报人：XXX2024-01-26

目录活动主题与目标活动内容设计活动流程安排教学方法与技巧应用家长参与方式与角色定位安全保障措施及应急预案制定

活动主题与目标01

《小小探险家》通过探险主题的亲子活动，激发孩子们的好奇心和探索欲望，培养勇敢、自信的品质，同时增进亲子之间的情感交流。主题意义主题选择及意义

01目标02促进亲子间的沟通与互动03培养孩子的观察力、思考力和动手能力活动目标与期望成果

让孩子在轻松愉快的氛围中学习新知识活动目标与期望成果

期望成果孩子们能积极参与活动，表现出浓厚的兴趣和好奇心家长能更深入地了解孩子的需求和兴趣点，为今后的家庭教育提供参考通过活动，亲子关系得到进一步加强和巩动目标与期望成果

特点对周围的事物充满好奇，愿意主动探索和尝试需要家长的引导和陪伴，共同完成活动任务年龄段：3-6岁喜欢模仿和角色扮演，有较强的表演欲望具备一定的动手能力和简单的逻辑思维能力010203040506参与者年龄段及特点

活动内容设计02

亲子互动，增进感情游戏主题通过游戏的方式，让家长和孩子更好地互动，增进彼此之间的感情，同时锻炼孩子的身体协调能力和反应能力。游戏目的家长和孩子组成接力队伍，进行接力比赛，培养团队合作精神和竞争意识。1.亲子接力赛通过一些有趣的亲子游戏，如“抢凳子”、“老鹰捉小鸡”等，让家长和孩子一起参与，享受游戏的乐趣。2.亲子互动游戏互动游戏环节

手工制作环节制作主题创意无限，手脑并用制作目的通过手工制作，培养孩子的动手能力和创造力，同时让家长和孩子一起完成作品，增进亲子之间的感情。1.亲子手工DIY提供各种材料和工具，让家长和孩子一起动手制作小玩具、装饰品等，激发孩子的创造力和想象力。2.创意绘画引导孩子用画笔、颜料等绘画工具创作自己喜欢的画作，家长可以给予指导和帮助，让孩子在绘画中表达自己的想法和感受。

知识主题启迪智慧，开拓视野知识目的通过知识传授环节，让孩子学习到一些新知识、新技能，开拓孩子的视野和思维方式。1.科普知识讲解邀请专业人士或老师为孩子讲解一些有趣的科普知识，如天文、地理、动物、植物等方面的知识，让孩子对自然世界有更深入的了解。2.阅读分享引导孩子阅读一些适合年龄的优秀绘本或故事书，并进行分享和讨论，提高孩子的阅读能力和语言表达能力。同时家长也可以分享自己的阅读心得和感受，与孩子一起探讨书中的内容和意义识传授环节

活动流程安排03

活动时间周末上午9:00-11:30900-9:30：签到与自由活动930-10:00：开场白与活动介绍1000-10:45：主题亲子游戏1045-11:00：茶歇与交流1100-11:30：总结与合影时间规划与进度表

0102场地选择室内多功能活动室亲子活动区铺设地垫，放置玩具和游戏道具场地布置与设备准备

摆放桌椅，提供茶点和饮品设置背景板，准备拍照设备茶歇区合影区场地布置与设备准备

01音响设备用于播放背景音乐和活动指令02投影设备用于展示活动流程和规则03拍照设备用于记录活动精彩瞬间场地布置与设备准备

活动负责人负责整体活动策划、组织、协调及现场指挥游戏指导师负责亲子游戏的设计、讲解及现场指导茶歇服务员负责茶歇区的布置、茶点饮品的准备及现场服务摄影师负责活动全程的摄影记录，捕捉精彩瞬间安全员负责现场安全监控，确保活动顺利进行人员分工与职责明确

教学方法与技巧应用04

通过开放式问题启发思考01在活动中，父母可以引导孩子思考，通过提出开放式问题，让孩子自由发挥想象力和创造力。02鼓励孩子表达观点启发式教学法强调孩子的主体性，鼓励孩子表达自己的想法和观点，增强孩子的自信心和表达能力。03提供多元化的学习材料为了激发孩子的学习兴趣，可以提供多元化的学习材料，如图书、玩具、音乐、艺术等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。启发式教学法在亲子活动中的运用

情境模拟法在亲子活动中的运用创设生动有趣的情境通过布置环境、角色扮演等方式，创设生动有趣的情境，让孩子身临其境地参与活动，提高孩子的参与度和体验感。引导孩子模拟生活场景在活动中，可以引导孩子模拟生活中的场景，如购物、做饭、打扫卫生等，让孩子在模拟的过程中学习生活技能和社会规则。注重情感交流情境模拟法不仅注重孩子的认知发展，还强调情感交流。在活动中，父母可以与孩子进行情感互动，增进亲子之间的感情。

设计有趣的游戏环节将学习内容融入游戏中，设计有趣的游戏环节，让孩子在游戏中学习新知识、掌握新技能。制定游戏规则和奖励机制为了保证游戏的顺利进行，可以制定游戏规则和奖励机制。通过设定目标、给予奖励等方式，激发孩子的积极性和参与度。注重团队合作和竞争意识培养在游戏化教学法中，可以引导孩子进行团队合作和竞争。通过分组合作、比赛等方式，培养孩子的