2023年北师大版七年级数学下册第二章《探索直线平行的条件1》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新北师大版七年级数学下册第二章《探索直线平行的条件1》导学案

环节

学生学习内容及要求

学习目标

1、会认由三线八角所成的同位角

2、经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件，并能解决一些问题

重点：会认各种图形下的同位角，并掌握直线平行的条件是“同位角相等，两直线平行”

难点：判断两直线平行的说理过程

学法指导：结合教材和预习学案，先独立思考，遇到困难小对子及小组之间进行帮扶，完成学习任务。

定向自学

1.在同一平面内，两条直线的位置关系是

在同一平面内，两条直线的是平行线

2.如右图，装修工人正在向墙上钉木条，如果木条b与墙壁边缘垂直，那么木条a与墙壁边缘所夹的角为多少度时才能使木条a与木条b平行？

3.阅读课本P63页做一做

小组讨论同位角的概念：

如下图，哪些是同位角？

检查讨论

ABP.

A

B

P

.

5：找出下图中互相平行的直线，并说明理由。

检查讨论

小组合作讨论预习中出现的问题，不能解决的提交全班讨论完成。定向自学中发现的新问题提交小组讨论解决发现的问题，处理的结果

展示反馈

小组展示定向自学的内容

反思总结

（1）说体会：

（2）说收获：

（3）说不足：

（4）说改进方法：

预习内容