《归园田居》讲课.pptVIP

归园田居陶渊明**孙小贺陶渊明名潜字元亮谥号靖节先生又自称“五柳先生”东晋著名的山水田园诗人他开创了田园一派，影响了中国一代又一代文人注意：1.个别字的读音，如：羁2.本诗的韵律、节奏特点归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。思考：本诗的韵律、节奏特点多用对句，词语工整；具有内在的韵律美。思考：1.诗人的心情如何？2.本诗描写了怎样的情景？少无适俗韵性本爱丘山误落尘网中一去三十年羁鸟恋旧林池鱼思故渊开荒南野际守拙归园田方宅十余亩草屋八九间榆柳荫后檐桃李罗堂前暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠户庭无尘杂虚室有余闲久在樊笼里复得返自然思考：1.诗人的心情如何？2.本诗描写了怎样的情景？作者辞官归田的情景轻松、欢快、愉悦本诗作于陶渊明辞去彭泽令后的次年。当时政治日益腐败统治集团内部矛盾尖锐，权利斗争剧烈。陶渊明的政治抱负得不到施展，不愿与士族社会同流合污。背景：归从何而归为何而归归向何处归去如何归园田居陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。从何而归归去如何归向何处为何而归归从何而归为何而归归向何处归去如何少无适俗韵性本爱丘山厌恶官场崇尚自然归从何而归为何而归归向何处归去如何污浊官场清新田园归纳主旨：1.赞美田园风光和田园生活3.表达回归后的舒畅喜悦，对个性自由的向往2.对官场污浊生活的憎恨、摒弃揣摩语言、体味情感，欣赏诗歌意境。诗句“方宅十余亩”到“鸡鸣桑树颠”,分析景语，体会情思。作业：背诵全诗诗篇一开始作者就表明了人生志向他说自己从小就没有适合世俗的性情生来的本性就喜爱丘山，可是由于受世俗名利的影响却不幸落入了尘网之中现在他终于又回到了淳朴的田园他感觉到那好比是被俘获的小鸟又回到了树林关在池中的鱼儿又游回到了江海自己被束缚的身体不但得到了解放更重要的是在精神上获得了自由正是在这种欢快的心情之下诗人把我们带进了一个世外桃源般的美的世界你看到那八九间草屋宅旁十余亩田地院后有榆柳遮檐堂前有桃李开放这是多么纯净优美的画面再看那暮霭之中朦胧中远处的村落房顶上炊烟袅袅狗在深巷中清吠鸡在桑树上鸣啼又是多么和谐宁静的生活呀门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰，空房中有的是空闲的时间。长久地困在笼子里面，现在总算又能够返回到大自然了。同学们，初中时学习过陶渊明的《桃花源记》。“阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂髫，并怡然自乐”，诗人在这篇诗文里描绘了一个景色优美、民风淳朴、与世无争、安静平和的乡村景象。《桃花源记》寄托了陶渊明的政治思想，也反映了人民的理想生活状态。下面，让我们一起回忆一下这位著名诗人。陶渊明，名潜，字渊明，谥号靖节先生，自称五柳先生。东晋最杰出的田园诗人，开创了田园诗。他的诗文充满了田园气息，他的人格风范和对生活简朴的热爱影响了一代又一代的中国文人，乃至整个中国文化。文章和诗歌的标题就好像一个人的眼睛和眉毛，俗话说：眉目传情。文章和诗歌的标题往往也能传达和暗示许多有效信息。从“归园田居”这个标题来看，“归”字是此诗的题眼。围绕一个“归”字，四个问题：从何而归？归向何处？为何而归？归去如何？带这些问题，齐读课文，寻找相关信息。齐读中（1）、从何而归？明确：误落尘网中/久在樊笼里（2）、归去如何？明确：户庭无尘杂，虚室有余闲/开荒南野际，守拙归园田。（3）、归向何处？明确：守拙归园田/复得返自然/性本爱丘山*