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《大学英语课程教学要求》

为了适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社

会对人才培养的需要，特制定《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》），作为

各校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据。

鉴于全国高校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等都不尽相同，各校应参照

《课程要求》，根据本校的实际情况，制定科学的、系统的、个性化的大学英语教学大纲，

指导本校的大学英语教学。

一、大学英语教学的性质和目标

大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课

程。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外

语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。

大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和

社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综

合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。

二、教学要求

考虑到我国幅员辽阔，各地区以及各高校情况差异较大，大学阶段的英语教学要求分为三个

层次，即一般要求、较高要求和更高要求。这三个不同层次的要求是我国所有高等院校非英

语专业本科生经过大学