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小学语文综合实践活动的研究课题组计划

以学生发展为本的课程理念，以德育为核心、以培养创新精神和实

践能力为重点的价值取向，使我国基础教育的改革与发展面临新的挑战。

为此，国家《基础教育课程改革纲要》中明确规定设置“综合实践活动

课”为九年义务教育阶段的必修课程。小学阶段，应在3—6年级开设“综

合实践活动课”。这一新型课程的产生，既继承了我国基础教育的优秀传

统，又体现了当前素质教育的内在要求；既适应了学生个性发展的需要，

又适应了社会发展需求。

一、指导思想

必须实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校封闭性，引导

学生遵循面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想；综合应用社会、

生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会

实践、科学实践活动，加强与现实社会的沟通和联系，让学生及时了解

时代的最新信息，紧跟科技迅速发展的步伐，使他们的情感态度、综合

知识、实践能力、学会学习等方面得到发展。

二、课程内涵

“综合实践活动”，是义务教育课程设置实验方案中增设的课程。综

合实践活动，是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生

活、体现对知识的综合运用的课程形态，是以活动为主要形式、以实践

为主要环节、以综合为主要特征、以学生的经