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高等学校图书馆学本科指导性专业规范

（2009年修订版讨论稿）

本科教育是高等教育的主体和基础，抓好本科教学是提高整个高等教育质量的关键。

为了适应我国经济社会发展及新形势下图书馆学教育的发展需要，进一步推进图书馆学教育

教学改革，不断提高高等学校图书馆学教学水平和人才培养质量，根据《教育部财政部关于

实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，受教育部委托，图书馆学科教学指导

委员会特制定本规范。

一、图书馆学专业教育概述

图书馆学是以满足人的信息需求为目的，研究文献、信息与知识的收集、组织与传播利

用、图书馆管理以及图书馆与社会的关系的一门管理科学。1807年，德国图书馆学家马丁

施莱廷格第一次使用“图书馆学”名称。1887年，美国图书馆学家杜威创办了世界上第一

所正规的图书馆学校——哥伦比亚图书馆学院，标志着图书馆学专业教育的开端。

1920年，美国图书馆学家韦棣华女士和中国的沈祖荣、胡庆生等共同创办武昌文华大

学图书科，首开通过学校教育系统培养图书馆学专门人才之先河，标志着我国高等图书馆学

教育的兴起。1947年，北京大学开办图书馆学专修科。自此，我国高等图书馆学专业教育

形成了北京大学和武汉大学两个重要的教育