器官-系统整合教材——《运动系统与疾病》出版发行 .pdfVIP

器官-系统整合教材——《运动系统与疾病》出版发⾏

阳光讯（记者郑亚雷）国家卫⽣健康委员会“⼗四五”规划教材

全国⾼等学校器官-系统整合教材

中国⼯程院院⼠邱贵兴主审

国之名医、西安交通⼤学第⼆附属医院原院长、西安国际医学中⼼医院北院区名誉院长贺西京和中国医科⼤学附属第⼀

医院副院长、中国医科⼤学⾻科中⼼主任朱悦主编

全国94所院校参与编写系列教材

全国范围内遴选40余名教授精⼼打磨

⼈民卫⽣出版社出版

第2版《运动系统与疾病》隆重⾯世!！

20世纪50年代，美国凯斯西储⼤学率先开展以器官-系统为基础的多学科综合性课程OSBC改⾰，遍及世界许多国家和

地区。

1969年，加拿⼤麦克马斯特⼤学⾸次将以问题为导向的教学⽅法PBL应⽤于医学课程教学实践，取得了巨⼤的成功。

随后医学教育改⾰不断尝试将这两种教学⽅法紧密结合。

世界卫⽣组织资料显⽰，⽬前全世界约有1700所医药院校在开展此类教学。

20世纪50年代起，我国部分医学院校也开始此类⽅法的教学。随后，北京⼤学医学部、复旦⼤学上海医学院、浙江⼤

学医学院、四川⼤学华西医学院、中国医科⼤学、哈尔滨医科⼤学、汕头⼤学医学院、辽宁医学院等⼀⼤批医药院校

开始尝试不同模式的OSBC和PBL教学。

虽然开展OSBC与PBL教学模式的院校越来越多，但长期以来缺乏⼀套国家级权威教材，⽆法成为⾏业共识。

为了解决这⼀问题，2013年6⽉，全国⾼等医药教材建设研究会、⼈民卫⽣出版社和教育部临床医学改⾰西安交通⼤

学项⽬组共同对国内主要开展OSBC和PBL教学的医药院校进⾏了调研，并于同年10⽉组织全国医学教育专家，对我国

医学教育中OSBC和PBL教学现状、教材使⽤等⽅⾯进⾏了全⾯分析，确定编写⼀套适合我国医学教育发展的OSBC和

PBL国家级规划教材。会议组建了“全国⾼等学校临床医学专业器官-系统整合规划教材评审委员会”，讨论并确定了教材

的编写思想和原则、教材门类、主编遴选原则及时间安排等。2014年3⽉，教材主编⼈会议在西安召开，教材编写正式

启动。

经过近3年的准备，2015年8⽉第1版《运动系统与疾病》终于⾯世。此套教材在上海交通⼤学附属医院、四川⼤学华西

医院、复旦⼤学附属医院，北京医科⼤学附属医院、武汉协和⼤学附属医院、哈尔滨医科⼤学附属医院等多所著名⾼

校⼴泛应⽤，深受师⽣好评。

2019年11⽉，国家卫健委“⼗三五”规划临床医学专业器官-系统整合教材第2编写计划正式启动。

经过⼀年半的准备，2021年6⽉份第2版教材⾯世。与第1版相⽐，2版的教材进⾏了⼤量的改进⼯作，删掉了现在发病

率低，治疗过时的⽅法，增加了发病率⾼的疾病，介绍了治疗效果更好的新⽅法，紧贴当下多发病与常见病，便于学⽣

记忆、理解，启发学⽣思维。

本套教材不仅能满⾜长学制和五年制临床医学及相关专业教学需要，也可作为国家卓越医⽣计划“5+3”培养模式的教材

使⽤。

编辑：张媛媛