福建省漳州市十校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题（解析版）.docxVIP

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福建省漳州市十校联盟2023-2024学年高一上学期期中

联考语文试题

一、现代文阅读（33分）

（一）现代文阅读Ⅰ（15分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

中国哲学对工匠精神有着深刻的认知：道技合一或“匠工蕴道”。《庄子》中，表达了对工匠精神的本质看法。《庄子》以庖丁解牛、匠石运斧等生动事例告诉人们，古代匠人的技艺能够达到鬼斧神工的至高境界，即所谓“臣之所好者，道也，进乎技矣”。庖丁以19年解牛数千之功力，以神遇而不以目视的技法，达到“官知止而神欲行，依乎天理”的境地，做得仿佛日升月落一样自然。足以见得，古代工匠精神既是实践的积淀，同时又是内心对道的追求的展现。庖丁的精神境界里，深蕴着对道的追求和把握，同时也将这种追求和把握与技艺的完善结合在一起。当代大国工匠的技艺能够臻于完美，都是通过刻苦训练和反复实践，从而达到对其劳动对象的自然机理之道的深刻把握的。

从根本上说，工匠精神是一种伦理德性精神。德性论认为，在人们的现实生活中，可以找到德性行为者作为行为的典范。那什么样的人可以充当这样一种典范？在苏格拉底看来，具有手工艺的人更具有德性；工艺制作是指向善的活动，一个人熟练地掌握了他所从事的技艺，也就能够把这类事情做好，进而成为一个有德性的人。因而，做一个有德性的人，也就是像匠人那样生活和工作。具备工匠精神的大国工匠坚守质量品质，一生打造精品