科学与技术答案 .pdfVIP

作业一：

一、填空题：

1。伽利略，个体活动，牛顿，松散群众组织（皇家学会），爱迪生，集体研究，

国际合作的跨国建制。

2。某一目的，各种工具和规则体系。

3。细胞学说，生物进化论，能量守恒与转化定律。

4。蒸汽机的使用。

5。10（-10），10（-14），10（-20）

6。衰变，裂变，聚变，裂变。

7。原子核裂变，发电厂。

1。科学：是反映客观事物本质和运动律的知识体系，是人们分析、研究事物的一个探索过程，是一项全社会的事业。

2。技术：是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系，是人们改造世界的各种工具、方法和技能。

3、高新技术：是对知识密集、技术密集类产业和产品的统称，是指对一国经济、国防有重大影响和较大社会意义，

能形成产业的新技术或尖端技术。

4。电力革命：是指19世纪后半叶到20世纪初，发生的以新的电能（代替了蒸汽动力）开始作为主要的能源形式支

配社会经济生活的社会进步和经济变革。

5。原子核：尺度为10（-14）10（-15）m大小的，由质子和中子组成的原子的中心区只有原子的万分之一大小，

这里却是原子中的全部正电荷和近全部质量集中区，也是核外电子环绕运动的中心。

三、简答题：

1。科学发展的外部原因是人类社会的经济发展和生产活动的需要推动了科学的不断进步，

内部原因是由于新发现的事实与旧有的理论之间的矛盾，以及各种已有的各种观点、理论之间的矛盾。

2。爱因斯坦的质能关系式是：E=m*(c)2这一式子说明了：物质的质量与能量是a.等价的，是可以互相转

化的，小b.的质量中包含着巨大的能量。若物质的质量减少，必定转化为巨大的能量。这c.一关

系式是人类进行核能利用的理论基础。

四、论述题：

1。论述科学与技术的关系。（要点）

a.联系：科学为技术提供知识，技术为科学研究提供应用知识的方法手段。科学与技术的关系是互相依存，互

相渗透，互相转化。科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。它们之间既有区别又有联系。

科学与技术的b.区别是：

）目的1任务不同：科学是用以认识世界，理解事物，揭示事物的本质规律和事物之间的联系，是回答“为

什么？”技术是用以改造世界，发明事物，设计、构造以获得有用物品的方法技能，是回答“怎么做？”

）社会2功能与价值标准不同：科学一般不具有明确的直接的社会目的与追求，技术则是必

定具有明确的直接的社会和经济目的。

）成3果形式与肯定方式不同：科学重理论，以实验检验理论正确与否。科学的突破叫发现。

技术重实践，以试验来解决问题，达成目标。技术的创新叫发明。

2。为什么说核能是高效、情节和安全的能源？试比较核能与传统能源的优劣。

答：核能是高效的、清洁的和安全的：(要点)

（1）高效：核能是高效的能源，一千克天然铀所能够发出的电量是同量木材，煤，石油等燃料所发电量的数万倍以

上，也是太阳能，水能等天然能源发电量的万倍以上。

（2）清洁：一座1000MW的核电站每年卸出的燃烧后的核燃料（称作乏燃料）30余吨，大部分经处理后可回收利用，

仅余50kg的待处理“废物”。放射性元素总量少、总容积小是基本特点。与次相比，一座同功率的燃煤电站每年需

耗煤200余万吨，向环境排放的废物有650万吨CO2，1.7万吨SO2，4000吨NOx及28吨烟灰。在烟灰中约含400t

有度的重金属，如砷、汞、铅、镉，还有0.68g镭、4.3吨钍及2吨铀放射性物质随烟灰排放到大气中。煤电站排出

的气体中，二氧化硫及氮氧化物是造成酸雨的根源。二氧化碳则是影响全球大气环境的温室气体，均属应限制及减

少排放的对象。二氧化硫对人体的健康是极为有害的。上述排放量约为人群致死剂量的1/10。

（3）安全：人类的生活环境本来就存在天然放射性，来自于土壤、居室、空气及宇宙线，这些放射性称为“天然本

底”。由于核电站对核燃料在反应堆内、外的整个循环过程中，都采取了严密的与环境隔离的措施，周围居民受放射

性污染只比“天然本底”增加百分之一，而煤电站对煤的吞吐量大，没有隔离防护措施，随烟灰排放的放射性对周

围居民的影响比“天然本底”高一倍，其放射性也比核电站大得多。另外，核电站动力堆的核燃料中，铀-235的浓

度一般只占3%~4%，不具备原子弹那样的爆炸条件。而且反应堆外还有三道屏障，不会让放射性物质排放出去。

作业二：

一