2019-2020学年度中华书局版初中历史八年级下册第14课-外交成就习题精选七十二.docxVIP

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2019-2020学年度中华书局版初中历史八年级下册第14课外交成就习题精选七十二

第1题【单选题】

1972年2月,中美双方在上海签署()

A、《建交公报》

B、《中美联合公报》

C、《中美建交备忘录》

D、《中美友好通商航海条约》

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

中国新闻网2012年4月16日电:近年来,“中文学习热”在全世界蔓延。这表明()

A、中文具有非常悠久的历史

B、中文便于人们进行交流

C、中国国际影响力日益扩大

D、中国开始实行对外开放

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

改革开放以来,中国社会发展迅速,GDP对世界的贡献从1%提高到9%,国际影响力日增。下列成就不属于改革开放新时期的是()

A、重返联合国

B、初步建立起中国特色社会主义法律体系框架

C、祖国统一大业取得重大进展

D、《中华人民共和国义务教育法》的颁布

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

1968年,尼克松还是总统候选人的时候就说:“我们必须不忘掉中国。我们必须不断寻求机会和她谈谈”。他第一次“和她谈谈”的文献成果是()

A、《朝鲜停战协定》

B、和平共处五项原则

C、《中美联合公报》

D、《中美建交公报》

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

和平共处五项原则在国际上产生了深远的影响,成为处理国与国之间关系的基本准则,其中不包括()

A、互不侵犯

B、平等互惠

C、和平共处

D、团结互助

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

1971年10月,中国在外交上取得重大胜利,开始重返国际政治舞台。与此相关的事件是()

A、中日建交

B、签署《中美联合公报》

C、中美建交

D、中国恢复在联合国的合法席位

【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

新中国能取得令人瞩目的外交成就的主要原因是()

A、外交政策的成熟

B、国民经济的发展

C、综合国力的增强

D、国际形式的变化

【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

新中国成立后,在解决国际事务中发挥着越来越大的作用。基于此,第26届联合国大会通过了恢复新中国在联合国代表权的决议。中国恢复在联合国的合法席位在()

A、1970年

B、1971年

C、1972年

D、1973年

【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】

下列选项中,前后联系正确的一组是()

A、西藏和平解放——祖国大陆获得了统一

B、抗美援朝——中国第一次取得反抗外国侵略的胜利

C、1972年《中美联合公报》签署——中美正式建立外交关系

D、新中国成立——确立社会主义制度

【答案】:

【解析】:

第10题【单选题】

如果你是21世纪初的一名记者,想要了解APEC第九次领导人非正式会议的最新情况,你会前往()

A、东京

B、北京

C、纽约

D、上海

【答案】:

【解析】:

第11题【材料分析题】

2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,半个多世纪以来,人们不断反思两次世界大战的灾难,不断探索防止和消除战争的方法,并作出了不懈努力。阅读下面的材料,回答问题。

材料一

遭到袭击的珍珠港

材料二“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”在此基础上成立的欧洲共同体,后来发展成欧盟。

经济“全球化”使世界各个地区越来越紧密地成为一个整体,相互之间的联系和依赖性空前增强,一定程度上遏制了战争的爆发。“我联合国人民同兹决心,欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸维护国际和平及安全运用国家机构,以促成全球人民经济及社会之进展。”

材料三中东是世界上最为动荡的地区之一,第二次世界大战后的半个多世纪,它一直沉浸在战火与鲜血之中。美国学者斯派克曼指出:“谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆,谁就掌握了世界的命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。

材料一中的珍珠港事件对第二次世界大战的进程有何影响?1937年12月,日本在中国战场还犯下了哪一反人类的暴行?

根据材料二指出欧洲走向联合的主要目的。中国于哪一年恢复了在联合国的合法席位?

根据材料三概括导致中东地区动荡的原因。结合所学知识指出,中东问题的关键是什么?

综合上述材料,谈谈应该如何防止战争,维护和平?

【答案】:

【解析】:

第12题【材料分析题】

95年艰苦卓绝,95年荣耀辉煌。95年来,中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设的伟大胜利,谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。结合所学知识,回答下列问题:

材料一:建国后中国共产党领导中国人民在社会建设中取得巨大成就。某历史兴趣小组的同学以此为主题开展研究性

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