大学生职业规划人物访谈报告——商务英语篇 .pdf

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大学生职业生涯规划人物访谈报告——商务英语篇

访谈目的:随着社会的不断发展,近几年来,大学生占社会人口的比例越来越大,即

便各行各业对人才的需求有所增加,但市场仍然容纳不了过剩的大学生,因此,大学生提

高自身的就业竞争力就显得格外重要。然而,商务英语作为一门单独的学科,是近几年来

才开始发展起来的,它意在培养出商务型复合性人才,提高大学生在商务类的竞争力,与

此同时,商务英语又作为一门新兴的学科,无疑让当代大学生感到陌生,为此,我们将通

过一系列的访谈来更清楚地了解商务英语。

访谈时间:2013年11月22日

访谈方式:面对面

访谈对象:陈培零老师

采访人:陈文俊、曾春花

讨论小组:陈文俊、曾春花、邱晓明、林耀基、洪新华、梁锦健、胡永聪

访谈进程

一、访谈内容

问:随着新学期的开启,我们迎来了崭新的大学生活,这与高中生活截然不同,在学

习上我们都无法再运用高中那种学习方式,所以我想请问一下老师,面对这样的局面,我

们如何学好商务英语这个专业呢?

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答:首先,在学习商务英语之前我们需要明确我们的目的是什么。商务英语,是商务

与英语的结合,它是运用英语进行交流从而解决商务方面的问题,其侧重点在于英语,所

以归根结底,学习商务英语就是学习一门语言。我们都知道,要学好一门语言就是要多练,

要多听、多写、多说、多读,practiceisperfect。要做到这这几点,这需要我们的同学

们懂得充分利用时间,因此每一个人都应该至少要有一个属于自己的学习计划,这可以是

一个长计划又或者是一个短计划,按照自己的实际情况制定一个目标,然后做到课前预习,

课后复习,上课认真听讲。

其次,兴趣作为学习一门语言的动力,同学们都应该提高自身对英语的兴趣,既然选

择了商务英语这个专业,我们都应该端正好自己的态度,不是本着“要我学”这样的原则,

而是应该达到“我要学”这样的境界。我建议同学们要多多参加一些与英语有关的课外活

动,培养每一天说英语的习惯,不只是社团举办的活动,平时放学后可以找一个小伙伴,

就像你和你这位搭档一样,用英语对话,建立一个良好的学生氛围,互相促进,这样就能

保证你每天的练习做到位。

最后一点的是,每天授课老师布置下来的作业要及时完成,今日事今日毕,如果你将

所有作业都留到明天才做,那你明天要完成的任务量就多了很多,这样你做起作业来也就

会更加着急,从而达不到作业练习的效果。

问:商务英语中既有商务又有英语,但方才老师您讲过该专业是以英语为重点,那是

不是意味着商务没有那么重要,而我们又应该如何对待这商务二字呢?

答:所谓商务,就是了解并接触商务的基本规则和程序操作,这个本来就是一门学科,

而商务英语,简单的说就是用英语来解决商务问题更多一些。我之所以说商务英语是以英

语为重点是因为商务是可以通过日后的实习得到提升,而英语却要通过不停的学习累积的。

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所以同学们在学习这门课程上只要肯在基础英语这方面狠下功夫,而之后的事就会迎刃而

解。而怎么才能学好英语,有两个窍门:第一,不能急、第二,不能停。

问:其实我们现在有许多学习该专业的同学都不是很了解这个专业,而我们学校里又

开设有商务英语和应用英语这两门专业,所以我想请问一下老师这两门专业他们本质上有

什么不同,相比之下学习商务英语又有什么优势?

答:这个问题问的很好。其实商务英语是我们学校近几年来才开设的,它本质上其实

和应用英语没有什么太大的区别,但他们又有一些不同之处。从就业角度来看,应用英语

是一个抽象的概念,它涉及的范围比商务英语的广,比如旅游英语、文秘英语、经贸英语

等,而商务英语其实也是应用英语的一部分。相比之下商务英语则是一个具体的概念,他

侧重于学习商务方面的知识。但是无论是哪一个,其核心都是英语,两者本质上是没有区

别的,这也意味着,无论是哪一门,都要求着学生必须要有扎实的基础英语才能学好该门

学科。再有,这两门专业最大的不同之处可能就是其学习的侧重点有所不同,正如我刚刚

讲过的,应用英语包除了要学习商务英语之外还要学习其它方面的英语知识,而商务英语

的学生只学习与商务有关的英语知识,表面上看来,似乎学习范围较广的应用英语会比商

务英语更具有竞争力,但其实不然,因为在相同的时间,应用英语需要学

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