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学校开展科技教育活动总结（3篇）

学校开展科技教育活动总结（3篇）

学校开展科技教育活动总结篇1肥合实验学校是一所基础教育一贯制整体

教改实验学校。20xx年，学校从三孝口老校区整建制迁入包河区，目前拥有两

个校区。其中z花园校区坐落在包河工业区x街99号，校区占地面积24217平

米，建筑面积11620平米；九珑湾校区坐落在z工业区x路1680号，占地面积

19353平米，建筑面积16000平米。学校现有小学和初中两个学段共计61个教

学班，在校生2513人，教职工183人。学校自创办以来，坚持引导学生会自

育、会自学办学理念，被誉为“z微观教改制高点”，20xx年被x省教育厅首

批授予“z省特色示范学校”荣誉称号。学校先后获得全国教育科研先进集

体、全国特色学校、x省学陶师陶先进集体、肥合市五一劳动奖状、肥合市文

明单位、肥合市学校管理优秀等次学校、肥合德育工作先进集体、肥合市素质

教育示范校、肥合市科普示范校、包河区教育教学质量优秀奖等。

为促进学生全面有个性的发展，推动学校科技教育的改革与发展，逐步开发

具有学校特色的科技第二课堂教育活动内容及体系，与学校的传统节日科技创

造节相结合，全面有效地推动素质教育。近年来，在学校领导的高度重视下，

在各位科技辅导员的不懈努力下，学校科技教育工作稳步推进，校园科技活动

蓬勃开展，组织师生参加了各级各类科技活动，工作中取得了丰硕成果，提高

了学生的科技素养，促进了学生健康成长全面发展。

一、重视学生科技活动，形成较为稳定的科技辅导员队伍

学校领导高度重视学生科技活动，成立科技工作领导小组，分管校长牵头负

责，教务处、政教处、科研处协同配合，负责具体工作落实，其中教务处负责

各项竞赛活动的组织工作，政教处负责各科技社团日常管理工作，科研处负责

科技创造节的活动组织。学校精心选择科技活动项目，为各项科技活动指定专

门的辅导教师，开展了科技创新、电脑机器人、信息学、学生电脑制作和科幻

画等学生科技活动，形成了一支业务能力强、有奉献精神的科技辅导员队伍。

各项科技活动有计划、有总结。每年年初，学校都召开科技教育专题会议，对

上一年度科技教育工作进行总结，并制定出本年度工作计划和工作目标。学期

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结束，要求各项目辅导员对本学期工作情况进行总结，并选取优秀代表进行工

作汇报。

二、科技活动特色明显，各项活动开展正常

学校科技活动全面开展，重点突出，特色鲜明。汤大福老师负责的科技实践

活动以科技社团为载体，社团以“让学生成为科技创新的主人”为宗旨，学生

以课题小组形式参与活动，自主申报课题，立项后自主开展实践活动，开展的

系列科技实践活动有计划、有总结、有成果，经过长期的形成了一套行之有效

的科普教育模式，编纂了一套特色校本教材，在各级各类科技竞赛中多次取得

奖项，20xx年在全国科技创新大赛中取得突破性成果——科技实践活动全国一

等奖。

学校机器人活动开展项目多，范围广。在工作中坚持普及加提高的原则，在

小学开设清华少年科学家机器人课程，普及机器人教育，同时组织高水平的`竞

赛队伍，参加综合技能、未来家居、VEX工程挑战赛等三个机器人竞赛项目。

学校花大力气引进教学资源，配置机器人设备，培训辅导教师，辅导教师李海

霞、徐琦、李钟明、张晓莉等老师坚持开展日常训练，积极参加各级竞赛，学

校机器人竞赛队伍多次在省市竞赛中获奖，20xx年、20xx年，我校WER机器人

代表队参加世界教育机器人大赛中国锦标赛，获得分获一等奖和特等奖的好成

绩，为学校和包河区争得了荣誉。

除此之外，学校还组织和参加了校内外的学生电脑制作比赛、科普知识讲

座、科幻画、信息学竞赛等活动，在活动中均取得了不错的成绩。

三、营造科技氛围，坚持举办每年一度的科技创造节

学校年年坚持举办科技创造节，至今已进行了十届。创造节中，开展丰富多

彩的系列科技创造比赛和评选活动，如科学DV和摄影大赛、创新论文大赛、学

生电脑制作大赛、科技实践活动评选、创新实验评比等等。通过创造节，给学

生提供了良好科技活动实践平台，培养了学生的创新意识，提高了学生的创新

能力，营造出人人参与的良好氛围。

四、师生共同参与，科技活动社团活动丰富多彩

学校成立了多个科技类社团，有科技、少年