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体育学校运动训练专业人才培养方案

2019

根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔〕

13（2019）

号）和《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制定和实施工作的通知》（教职成司函

61号）等文件精神和要求，肇庆市体育学校结合中职办学过程中实践经验，进一步深化中等职业

教育教学改革，提高人才培养质量，特制定本专业培养方案。

一.专业名称及代码

该校招生专业为运动训练专业,专业代码是：770303

o

二.入学要求

本专业招收初中毕业生，热爰体育事业，有一定运动基础。

三.修业年限

学制三年。

四、职业面向

立足行业，为肇庆市体育事业的发展提供本专业最大的人才支持、知识贡献和社会服务。树

立专业服务行业的指导思想，按各专业项目的培养需求进行课程设置、专项技能培训、职业能力

培养。

五、人才培养目标及规格

（一）人才培养目标

运动训练专业,根据竞技体育行业的岗位特点和要求,确定本专业的人才培养目标。按照我

国教育方针，培养适应体育事业发展所需的德、智、体、美、劳全面发展的体育人才，向高等院

校、省级体育专业队输送高水平体育后备人才。

（二）人才培养规格

1.具有良好的思想政治素质，拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爰人民、遵纪守法；

2.

有吃苦耐劳、团结协作和拼搏向上的精神。具有一定的文化素质和修养，基本掌握中等学校学

3.

生应具备的文化、基础理论和专业知识。掌握主修项目的基础理论、训练方法和基本技能以及

4.

其他运动项目的基本知识和基本技能。具有较高水平的专项运动技能和从事竞技体育运动的能

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力。.具有一定组织体育活动和指导专项运动技术训练的能力。

六、课程设置

按照本专业人才培养规格对毕业生知识、素质能力的要求，运动训练专业的课程设置主要包

括公共基础课程和主干专业（技能）课程。其中专业（技能）课程又包括四个模块：专业理论模

块、专项训练模块、普修技术模块、综合实践模块。每个模块按照知识能力对应关系划分为若干

科目，各科目的划分充分考虑运动训练技术，应用型人才的培养要求，科目内所设置的课程能实

现对应的培养规格，具有科学、规范、完整的课程教学大纲，并通过选用合适的教材为最终实现

培养目标奠定基础。

（一）文化基础课程

语文、数学、英语、计算机应用基础、历史、思想政治、艺术等；

（二）主干专业课程

人体解剖学、运动心理学、人体生理学、体育保健学、教育学、学校体育学、主项教学训练

理论与实践等。

七、教学进程总体安排

第一学年主要安排：专项基础技能培养

基础素质能力训练:开设田径,篮球等普修课程。实训内容主要为身体素质训练等；

专业基础理论训练：开设人体解剖，运动心理学等课程。

第二学年主要安排：专业技能培养

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运动专项能力训练：开设专项训练等实训课程,实训内容主要为专项技术，技战术训练等；

专业基础理论训练：开设人体生理，教育学等课程。

第三学年主要安排：职业综合技能培养和社会指导员课程

教育教学知识运用能力训练：开设社会体育指导员等综合实训课和校内外实训，训练实训内

容，技战术教学专业训练，工作岗位训练等。

通过三年的培养，使学生的专业知识，动手能力，分析能力，综合能力都得到了系统提高，

为就业做好充分准备。

八、实施保障

（一）师资队伍

目前，学校拥有一支素质优良的教练员、教师队伍，其中，国家级教练3人，高级教