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- 2024-02-22 发布于广西
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;;考核知识点;考核要求;第一节教育科学研究选题的意义
;3.问题的类型:
〔1〕界定清晰的问题,既给定的信息和要到达的目标状态都很明确的问题。
〔2〕界定模糊的问题,系初始状态和目标状态的信息,都是模糊不清的问题。;〔二〕课题
1.课题的含义:就是研究的题目,是依据研究目的,通过对研究对象的主客观条件进行分析而确立的研究问题。
2.问题成为科学研究的课题,必须具有的特征:
〔1〕问题中存在两个或两个以上的变量关系;
〔2〕问题的陈述必须具体明确,不能模糊不清;
〔3〕问题必须能用实验的方法来检验。;(三)发现问题与课题选择;二、正确选择教育科学研究课题的必要性
;第二节教育科学研究选题的过程与原那么;二、选择课题的原那么;〔3〕理论性课题的分级;2.课题的实践意义;〔3〕应用性研究课题的分级;〔二〕创造性原那么;〔三〕可行性原那么;第三节选题的方法及步骤;二、教育科学研究课题选择的步骤
1.明确研究方向:包括总方向;某学科领域的方向;研究者个人的主攻方向。
2.分析研究背景
3.确定课题的研究目标
4.明确课题的研究范围
5.撰写开题报告
6.对选定课题进行课题论证
;撰写课题研究的主要内容
〔1〕课题研究目的
〔2〕课题价值
〔3〕课题研究条件
〔4〕研究方案
〔5〕过程分析和结果预测
;课题论证主要答复以下问题:
〔1〕研究问题的性质和类型;
〔2〕本课题研究的迫
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