高中英语读后续写积累素材积累.docx

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续写积累

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环境描写分为客观和主观两种角度：客观为从环境事物本身入手，主观则从观察者角度描一、环境描写的素材

环境描写分为客观和主观两种角度：客观为从环境事物本身入手，主观则从观察者角度描

写。通常在描写时主客观交替进行，主观描写比重稍大。

写。通常在描写时主客观交替进行，主观描写比重稍大。

Part1

Part1环境描写的adj要求：有声，有色，有质感，有味道

thefragileflowers(娇嫩的花）;（thedark,rainingevening雨夜交加的夜晚）thegreengrass（青thebluesky(蓝天）thesongs

thefragileflowers(娇嫩的花）;（thedark,rainingevening雨夜交加的夜晚）thegreengrass（青

草）

草） thefragrantroses（艳丽的玫瑰）;thesetting/risingsun(落日/冉冉升起的太阳）…

Part

Part2环境描写的verb（vivt）要求

一)．Wind（blow/click/howl/wail/roar）

curtain,…一阵风吹，吹起了弯柳的低垂枝条，就像卷起的窗帘。1.Agustofwindblewandpartedthedroopingbranchesoftheweepingwillowlikea

curtain,…一阵风吹，吹起了弯柳的低垂枝条，就像卷起的窗帘。

2.The

2.Thewind,softandcold,clickedthroughtreebranchesandstirredthebushesthat

sprinkled

sprinkledtheslope.风，轻柔却寒冷，轻点着树枝，搅动着斜坡下的灌木丛。

3.Acoolbreezeblewthroughthequietpark.凉爽的微风吹拂着寂静的公园。

Thewindwas

Thewindwasperfectforkiteflying,blowingjusthardenoughtogivesomelift.

（今日正是放风筝的好天气，强劲的风力带动了风筝的上升。

（今日正是放风筝的好天气，强劲的风力带动了风筝的上升。）

二)．

二)．Water(flow/travel/move/meander/enter)

声音：1.Atonepoint,thefaintsoundofwatertumblingthroughthevalley.

颜色2.The

颜色2.Thewaterwasdeepblueandsunlightglitteredonitslookingglass-clear

surface.

surface.

水是深蓝色的，阳光在透明的玻璃表面闪闪发光。

3.A

3.Alittlewayoffwasasmallbrook,rushingandsparklingalongbetweengreenbank.

离此不远,有一条小溪，在绿色的河岸间奔腾闪耀。

4.Itmurmuredinasoftvoicelikealittleinnocentgirlwhisperedtoherlovingmother.

三)．Sky(stand/appear/turn)似乎它在温柔低语，就一位天真少女对着她那慈爱的母亲细细私语。(action,sound,

三)．Sky(stand/appear/turn)

1.

1.Theskywasacurdledgrayburdenedwithlumpsofclouds.

天空是浓浓的灰色，伴着拥挤的朵朵云

天空是浓浓的灰色，伴着拥挤的朵朵云

2.Blueskiesstoodtallandfar蓝蓝的天空高高耸立

主观环境描写：

Sbfoundsthadj/doing/done某人发现某物（状态/动作/被）...

3.Itwassoadjthatwefind/feel它是如此 以至于Sbsaw/heard/felt/smeltsthdoing/done

3.Itwassoadjthatwefind/feel

它是如此 以至于

4.Sth

4.Sthkeptsbspellbound/amazed/

景物使我如此陶醉/惊讶/

sthheldsbentirel