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- 2024-02-22 发布于新疆
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开学第一课
大家有什么收获呢?你经历了哪些趣事?交流分享
你认为什么是科学?会思考会观察会做研究
学习科学有什么用呢?
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本学期要学习的内容1、种子发芽实验2、比较种子发芽实验3、绿豆苗的生长4、蚯蚓的选择5、当环境改变了6、食物链和食物网7、设计和制作生态瓶生物与环境1
本学期要学习的内容1、船的历史2、用浮的材料造船3、用沉的材料造船4、增加船的载重量5、给船装上重力6、设计我们的小船7、制作与测试我们的小船船的研究2
本学期要学习的内容1、地球——宇宙的奇迹2、我们面临的环境问题3、珍惜水资源4、解决垃圾问题5、合理利用资源6、让资源再生7、分析一个实际的环境问题环境与我们3
本学期要学习的内容1、温度与水的变化2、水的蒸发与凝结3、温度不同的物体相互接触4、热在金属中的传递5、热在水中的传递6、哪个传热快7、做个保温杯热4
蝗灾科学家这样做
课程要求镜头一:目标不明就动手。镜头二:老师叫停停不了。镜头二:“我来,我来”叫不停。镜头三:一人“当家”众人看。嗨!请报告小组工作!小组讨论声音小,开口之前要想好。操作实验不霸道,客观记录要准确。别人发言认真听,意见不同我不吵。别人不会我帮助,为组争光集体好。无论对错要诚实,团结互助向前跑。我们不希望再看到好习惯:
评价标准准备星按时做好课堂准备的同学可以获得。倾听星具有良好倾听习惯的同学,在课堂上会随机奖励。交流星乐于与大
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