冠心病教案2分析和总结.docxVIP

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全科医师教学查房教案

教研室：内科教研室 科室：

内容教学病员参会人员

冠心病

姓名：住院号：

诊断：冠心病

主持人

全体住院医师、全科医师

教学目的

教学设计

查房准备

1、掌握冠心病的危险因素与分型；

2、掌握心绞痛的发病机制、临床表现（含分型）、诊断与鉴别；

3、掌握心肌梗塞的发病机制、临床表现、诊断与鉴别、心电图和血清心肌

酶学改变的重要价值、急性心肌梗塞的并发症、急性心肌梗死泵衰竭的Killp’s

分级；

4、熟悉心绞痛与急性心肌梗塞的治疗原则与方法、不稳定型心绞痛的处理原则、冠心病的预防措施；

5、了解冠心病的介入治疗的指征及方法的进展；心绞痛严重程度的分级；

6、评价医疗文书的书写情况；

7、提高专科医师对冠心病病史、体征和实验室检查的综合分析能力、培养临床思维。

CHD是指冠状动脉粥样硬化，使管腔狭窄、闭塞，致心肌缺血、缺氧引起的心脏病。它和冠状动脉功能性痉挛一起，统称为冠状动脉性心脏病。简称冠心病。亦称缺血性心脏病（IschemicHeartDisease）

1、病史采集：训练专科医师采集冠心病和归纳分析病情特征的能力；

2、体格检查：规范专科医师体格检查，通过正确的体格检查发现冠心病的阳性体征，判断阳性体征和重要阴性体征的意义；

3、实验室检查和特殊检查的选择及结果判读：正确选择心电图、心肌损伤