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教师职业道德规范解读

汇报人：AA

2024-01-21

目录

contents

引言

教师职业道德规范的核心内容

教师职业道德规范的具体要求

教师职业道德规范与教学实践的结合

教师职业道德规范的实施与监管

教师职业道德规范的意义与价值

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引言

职业道德规范明确了教师在职业活动中应遵循的行为准则，有利于规范教师的言行举止，树立良好的职业形象。

规范教师职业行为

职业道德规范要求教师公正对待每一位学生，不偏袒、不歧视，维护教育的公平和正义。

维护教育公正

具备高尚职业道德的教师，会更加关注学生的成长和发展，积极投身教育教学改革，从而提升教育质量。

提升教育质量

职业道德规范有助于教师形成对职业的认同感和归属感，激发教师的职业荣誉感和责任感。

增强教师职业认同感

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教师职业道德规范的核心内容

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

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遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

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潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

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教师职业道德规范的具体要求

拥护中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。

不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

自觉爱国守法，忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责，不得随意调课、停课或请人代课。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

衣着得体，语言规范，举止文明。

作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

精心备课、上课、批改作业、辅导学生等各个环节都要认真负责、精益求精。

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教师职业道德规范与教学实践的结合

尊重每个学生，不歧视、不偏袒，公正对待。

遵守教学纪律，不迟到、不早退、不拖堂。

认真备课，保证教学内容的科学性和准确性。

营造积极互动的课堂氛围，鼓励学生提问和发表观点。

公正、公平地对待每一个学生，不偏袒、不歧视。

遵守学校规章制度，不利用职权谋取私利。

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教师职业道德规范的实施与监管

建立健全教师职业道德档案

学校应建立每位教师的职业道德档案，记录教师的职业道德表现，作为评价教师的重要依据。

教育部门应建立社会监督机制，接受社会公众对教师职业道德行为的监督，及时处理违反教师职业道德规范的行为。

建立社会监督机制

媒体应积极履行监督职责，对违反教师职业道德规范的行为进行曝光和批评，促进教师职业道德水平的提高。

加强媒体监督

政府应完善相关法律法规，明确教师职业道德规范的法律地位，为教师职业道德规范的实施提供法律保障。

完善法律法规

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教师应自觉遵守教师职业道德规范，树立正确的价值观和职业观，不断提高自身的职业素养和道德水平。

自觉遵守教师职业道德规范

教师应加强自我约束，自觉抵制各种不良诱惑和影响，保持清醒头脑和良好心态，做到言行一致、以身作则。

加强自我约束

教师应主动接受学生、家长和社会的监督，认真听取他人的意见和建议，及时反思和改正自己的不足和错误。

接受他人监督

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教师职业道德规范的意义与价值

提升教育质量

教师职业道德规范要求教师关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，从而提升教育质量。

规范教师职业行为

教师职业道德规范明确规定了教师应遵循的职业行为准则，有利于提高教师的职业素养和教育教学水平。

增强教师责任感

教师职业道德规范强调教师的责任感和使命感，促使教师更加关注学生的成长和进步，为学生的未来发展负责。

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引领教育风尚

教师职业道德规范作为教师行业的行为准则，对于引领教育风尚、树立教育行业良好形象具有重要作用。

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营造良好教育环境

教师职业道德规范有利于营造尊师重教、崇德向善的良好教育环境，促进教育事业的健康发展。

02

促进教育公平

教师职业道德规范要求教师公正、平等地对待每一个学生，关注弱势群体，推动教育公