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- 2024-02-23 发布于上海
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寒假作业总结反思
愉快的寒假已经结束,新的学期正在有序进行,开学前一周我校对寒假作业进行了检查评比活动,现特总结一下我校学生假期作业的完成情况:
一、精心设置,让孩子们在快乐中享受学习。
1、各代课教师全面调查,认真分析,针对学生在知识基础上存在的共性问题而布置不同的作业,重点体现在学生基础知识薄弱,没有形成良好的学习习惯。
2、立足学校现状和学生现状达成共识,在寒假期间重在加强学生基础训练(写字、写话、写作),从常规入手培养学生良好的学习习惯(田字格书写生字词、钢笔字帖、软笔字练习)。部分教师煞费苦心,为孩子设计了不少社会实践性作业.
3、严格控制作业的数量,保证作业质量,让孩子们在轻松中感到学习的快乐,逐步建立学习的兴趣(除寒假作业外布置一些社会实践、与过节有关的一些习俗及两届期间的一些待人接客人情礼仪)。
4、明确学生每天的任务,每位教师将作业提示编印下发给每一位学生,结合素质教育报告单,让家长督促学生完成好每天的学习任务,并通过作业单的设计对学生假期作业完成情况进行客观的评价。
二、落实检查评比,在总结中呈现效果。
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开学后,利用一周的时间各代课教师逐项对所带学生的假期作业进行认真的评、阅、展、比。评选出了本班班的优秀作业,通过检查,发现部分学生的作业质量较好,口算题数量充实;
日记清楚工整;钢笔字能按照学校要求一笔一划的完成;作文字数较多,语句较为通顺。而且意外地发现一
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