舞蹈本科教育专业人才培养模式研究——以中央民族大学舞蹈学院为例的综述报告.docxVIP

舞蹈本科教育专业人才培养模式研究——以中央民族大学舞蹈学院为例的综述报告

舞蹈本科教育专业人才培养模式研究，是当前舞蹈教育发展中的一个重要议题。中央民族大学舞蹈学院在这方面做出了很多不错的尝试和实践，为舞蹈教育专业人才培养模式的研究提供了重要的参考。本文将以中央民族大学舞蹈学院为例，对舞蹈本科教育专业人才培养模式进行综述。

一、中央民族大学舞蹈学院人才培养的基本特征

中央民族大学舞蹈学院的人才培养模式有以下几个基本特征：

1、强调专业理论与文化素养的结合。学院不仅注重舞蹈基本功的训练，而且十分注重培养学生的文化素养。每个专业都设置了相关的人文素质课程，使学生能够获得更为全面的知识结构，更好地发挥舞蹈的表现力。

2、强化舞蹈实践与教学实践的结合。学院鼓励学生去参加各种形式的演出和比赛，为学生提供积累经验的机会，同时也注重将教学实践融入到课程中，通过学生实践教学，提高其自身的舞蹈技能和教学能力。

3、鼓励创新精神和国际视野的拓展。学院注重培养学生的创新精神和国际视野，鼓励学生参加各种创新项目和国际交流活动，帮助学生拓展视野和开拓思路。

二、中央民族大学舞蹈学院的人才培养模式的主要特点

1、注重基本功训练。中央民族大学舞蹈学院注重学生的基本功训练，学生必须在基本功上打牢基础，才能够更好地发挥舞蹈的表现力和创新能力。

2、注重文化素养培养。中央民族大学舞蹈学院的文化素养课程很多，涵盖大量的人文科学和艺术课程。这些课程可以让学生了解人文历史和艺术发展过程，提高学生审美素养和文化素养。

3、注重实践与教学结合。中央民族大学舞蹈学院鼓励学生参加各种形式的演出和比赛，为学生提供积累经验的机会，同时也注重将教学实践融入到课程中，通过学生实践教学，提高其自身的舞蹈技能和教学能力。

4、注重创新学习方法。中央民族大学舞蹈学院注重培养学生的创新精神，鼓励学生在学习过程中寻求新的方法和思路。在教学过程中，灵活运用多种教学手段，满足不同学生的需求。

5、注重国际交流和合作。中央民族大学舞蹈学院注重学生的国际视野，鼓励学生积极参加国际交流和合作项目，提高学生在国际舞蹈界的竞争力。

三、对舞蹈本科教育专业人才培养模式的思考

综合来看，舞蹈本科教育专业人才培养模式需要具备以下几个方面的特点：

1、注重基本功训练。舞蹈是一门艺术，基本功是非常重要的，只有打好基础，才能够更好地展现自己的舞蹈能力。

2、注重文化素养培养。学生应该学会欣赏艺术、了解文化，提高自己的文化素质。在舞蹈本科教育中，课程设置应当注重对人文、艺术等各类素养的培养。

3、注重实践与教学相结合。舞蹈本科教育中的实践教学一定要贯穿整个教育过程，学院应该为学生提供多样化的实践锻炼机会，鼓励学生参加各种比赛、演出等。

4、注重创新学习方法。学院应该探索多元化的教学方式，注重创新教学手段，进而激发学生学习的兴趣和积极性。

5、注重国际交流。国际交流对于舞蹈本科教育的发展是非常重要的，学院应该将国际交流作为学生发展的机会，为学生提供更广阔的发展平台。

结论

舞蹈是一项极其专业化的艺术，舞蹈教育应当针对性地制定培养计划和教学方案，充实舞蹈本科教育内容和方法，提升教育质量和人才培养水平。本文以中央民族大学舞蹈学院为例，阐述了舞蹈本科教育专业人才培养模式的主要特点，也提供了一些关于舞蹈本科教育的思考和建议。