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2019年全国高校创新英语挑战赛获奖情况

一、背景介绍

1.全国高校创新英语挑战赛是一项旨在促进高校学生英语学习及语

言运用能力的比赛活动，是由教育部高等教育司、全国高等学校外语

教学研究会、我国高等教育学会外语教学专业委员会等单位共同主办

的一项重要赛事。

2.创新英语挑战赛旨在提高学生的自主学习和综合运用英语的能力，

推动高校英语教学改革，鼓励高校学生积极参与英语学习和交流，培

养学生的创新精神和实践能力。

二、比赛内容

1.比赛涉及内容广泛，包括英语演讲、英语辩论、英语阅读与写作

等多种形式，旨在全方位考察学生的英语综合能力。

2.比赛内容既注重语法词汇的准确运用，又侧重学生的创新思维和

表达能力，同时还着重考察学生的团队合作和交流能力。

三、获奖情况

1.2019年全国高校创新英语挑战赛共有来自全国各地的近200所

高校的学生参与，经过激烈的角逐，评选出了一批优秀的获奖学生和

团队。

2.获奖学生分别来自不同学科不同年级，他们在比赛中展现出了出

色的英语表达和交流能力，为全国高校学生树立了榜样。

四、获奖感言

1.来自获奖学生和团队的感言，表达了他们对比赛的感激之情，同

时对自己的努力和成绩感到骄傲。

2.获奖学生共享了在比赛中的学习收获和成长体会，鼓励更多的同

学积极参与英语学习和交流，不断提升自己的英语能力。

五、比赛影响

1.全国高校创新英语挑战赛的举办，极大地推动了高校英语教学改

革，促进了学生英语学习和交流的氛围，推动了学校培养学生的综合

素质和创新精神。

2.通过比赛的举办，激发了学生学习英语的兴趣和热情，提升了学

生的英语综合能力，为高校学生的就业和未来发展奠定了坚实的语言

基础。

六、结语

通过比赛活动，学生在提高英语表达能力的还增强了团队协作意识

和创新精神，积极参与到学校英语教学改革中。比赛还促进了学生之

间的学习交流和相互提高，推动了全国高校英语教育的发展和提高。

期待未来，更多的学生能够积极参与到这样的比赛中，不断提升自己

的英语能力，为全面建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。十一、

比赛成果

1.通过全国高校创新英语挑战赛这样的比赛评台，学生们能够在激烈的

竞争中不断提升自己的英语水平，拓宽自己的国际交流视野，以更加

积极、自信的态度投身到国际交流中。他们的奋斗精神和积极向上的

心态，也受到了社会的一致好评。

2.随着全球化的进程日益加快，掌握一门外语已经成为学生必备的综

合素质。在这个过程中，全国高校创新英语挑战赛无疑起到推动作用，

激发学生学习外语的兴趣，培养了学生的国际视野和跨文化交际技能，

为他们以后的发展打下坚实的基础。

3.在比赛过程中，学生们不仅锻炼了自己的语言表达能力，也提高了

自己的创新意识和解决问题的能力。比赛不仅仅是一种竞争，更是一

种学习和成长，他们在这个过程中收获了友情、团队精神和领导力。

4.比赛也为学生们提供了一个展现自己才华和实力的舞台，为他们的

个人发展提供了绝佳的机会。有些参赛选手在比赛中表现突出，引起

了高校和企业的关注，为他们的就业和未来的发展打开了一扇大门。

五、比赛影响

1.全国高校创新英语挑战赛的举行，有助于促进高校英语教学改革，推

动学校加强英语教学的综合素质，并深化改革，提高英语教学质量。

比赛也能够为学生提供一个锻炼和提高英语水平的评台，并且激发了

很多学生更深层次的学习积极性，提高了学生的英语综合能力。

2.通过这样的比赛，很多学生认识到了学好英语的重要性，增强了他

们学习英语的积极性和主动性，提高了他们的创新精神和实践能力，

为他们以后的工作和发展打下了良好的基础。

3.比赛中的交流和合作，也激发了学生的团队合作精神，提高了他们

的团队协作能力。通过这样的比赛，学生们能够更加积极主动地参与

进校园文化建设，加强师生之间的交流互动，带动全校师生积极参与

各项文体活动，从而推动学校文化建设和提升师生风采。

3.比赛也有力地推动了英语教学改革，提高了教师的教学素质，进一

步促进了校园文化建设的繁荣。比赛营造了积极的学术学习氛围，促

进了学生全面发展，进一步增强了学生的自信心和学习动力。

4.通过参与这样的比赛，使得学生更加主动地参与到学校社团和学术

活动中，更好地发挥自己潜能和才华，提高了学生的创新思维意识和

综合分析问题的能力。学生们通过这样的比赛锻炼了自己的心理素质，

增强了面对学术挑战和困难的勇气和信心。

六、结语

全国高校创新英语挑战赛作为一个促进