黄果树瀑布教学设计.docx

黄果树瀑布教学设计

教材解读

1、教材分析：

《黄果树瀑布》是本单元以“歌颂祖国大好河山”为主题的一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。

本文的行文特色十分鲜明：一是采取了移步换景的方法，将黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘；二是运用了许多生动形象的比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。因此在教学中要注重对语言文字的积累和情感的体悟。

2、学情分析;

学了李白的《望庐山瀑布》一诗学生对瀑布已经有了了解，能说出瀑布的雄伟壮观，可以结合庐山瀑布简介黄果树瀑布，使学生对这一景观先有个直观印象。

3、教学目标：

知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文.

过程与方法:通过具体的语言让学生通过多种形式的朗读来感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。

情感态度与价值:联系课文内容体会“黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在其前进道理上的伟大献身”的意思。

4、教学重难点：感受黄果树瀑布的壮美，打比方句子的理解。

5、教学时间：一课时

6、教学过程及教学设计意图：教学过程

一、揭标激趣

1、学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。

2、庐山的瀑布给你留下了什么印象？你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？

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