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读后续写素材积累1 2019.10.16
一、环境描写的素材
环境描写分为客观和主观两种角度:客观为从环境事物本身入手,主观则从观察者角度描写。通常在描写时主客观交替进行,主观描写比重稍大。
客观环境描写:
Part1环境描写的adj要求:有声,有色,有质感,有味道
thebluesky(蓝天)thesongsofbirds(鸟鸣)thethunderingclouds(电光闪雷鸣)
thefragileflowers(娇嫩的花);(thedark,rainingevening雨夜交加的夜晚)thegreengrass(青草)thefragrantroses(艳丽的玫瑰);thesetting/risingsun(落日/冉冉升起的太阳)…
Part2环境描写的verb(vivt)要求一).Wind(blow/click/howl/wail/roar)
1.Agustofwindblewandpartedthedroopingbranchesoftheweepingwillowlikeacurtain,…一阵风吹,吹起了弯柳的低垂枝条,就像卷起的窗帘。
2.Thewind,softandcold,clickedthroughtreebranchesandstirredthebushesthat
sprinkledtheslope.风,轻柔却寒冷,轻点着树枝,搅动着斜坡下的灌木丛。
3.Acoolbreezeblewthroughthequietpark.凉爽的微风吹拂着寂静的公园。
4.Acoldbreezewaftedthroughmyhair.(冷风吹拂过我的头发)
Thewindwasperfectforkiteflying,blowingjusthardenoughtogivesomelift.(今日正是放风筝的好天气,强劲的风力带动了风筝的上升。)
二).Water(flow/travel/move/meander/enter)
声音:1.Atonepoint,thefaintsoundofwatertumblingthroughthevalley.
在某处,潺潺的的水声在山谷中奏响。
颜色2.Thewaterwasdeepblueandsunlightglitteredon itslookingglass-clearsurface.水是深蓝色的,阳光在透明的玻璃表面闪闪发光。
3.Alittlewayoffwasasmallbrook,rushingandsparklingalongbetweengreenbank.
离此不远,有一条小溪,在绿色的河岸间奔腾闪耀。
4.Itmurmuredinasoftvoicelikealittleinnocentgirlwhisperedtoherlovingmother.似乎它在温柔低语,就一位天真少女对着她那慈爱的母亲细细私语。(action,sound,colour)
三).Sky(stand/appear/turn)
Theskywasacurdledgrayburdenedwithlumpsofclouds.
天空是浓浓的灰色,伴着拥挤的朵朵云
Blueskiesstoodtallandfar蓝蓝的天空高高耸立主观环境描写:
Sbfoundsthadj/doing/done某人发现某物(状态/动作/被)...
Sbsaw/heard/felt/smeltsthdoing/done 某人看到/听到/感到/闻到某物(状态/动作/被)
Itwassoadjthatwefind/feel它是如此 以至于
Sthkeptsbspellbound/amazed/景物使我如此陶醉/惊讶/sthheldsbentirelyintheirpower景物让我完全惊呆了5.Itlooked/seemed/appeared/feltlike…景物看起来像…
二、场景描写的素材(来自原著:追风筝的人)
Atleasttwodozenkitesalreadyhunginthesky,likepapersharksroamingforprey.Withinanhour,thenumberdoubled,andred,blue,andyellowkite
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