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小学教学规章制度
小学教学规章制度1
一、工作标准：
一)备课标准：
1、细致学习《基础教化课程改革纲要》、教学大纲，探讨教材教参，制定好学期教学支配和教学进度，分解到课时。
2、按时交教学支配和教学进度表。教学支配、教学进度表一式两份，交一，留一，贴于备课本前面。
3、细致写好课时教学支配(教案)，一课时一教案，格式规范，项目齐全。
4、教案既有周书目，又有总编号，精确无误。
5、教学目的突出素养教化要求，既留意智力因素培育，又留意非智力因素培育
6、教学过程突出教学方法、教具学具操作、电教媒体等设计和运用过程。把握重点，突破难点，详略得当，切实提高“五大
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