【高中生物】高三生物一轮复习课件第17讲+基因的分离定律.pptxVIP

第5单元遗传的基本规律第17讲基因的分离定律

课标要求阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。

考点一基因分离定律的发现与实质

必备知识·整合1.孟德尔遗传实验的科学方法（1）豌豆作为杂交实验材料的优点①传粉方面：______传粉，闭花受粉，在自然状态下一般都是____种。自花纯②性状方面：具有易于______且能稳定地____________的性状。区分遗传给后代③操作方面：花大，便于进行______________操作。人工异花授粉④繁殖周期短，后代数量大，易种植

两性花/单性花/雌雄同株/雌雄异株花柄花萼花瓣子房花柱柱头雌蕊花药花丝雄蕊花托花粉/雄配子卵细胞/雌配子

自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。

异花传粉：借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。

（2）人工杂交实验操作提醒如果用玉米等雌雄同株异花植物或像菠菜这种雌雄异株植物进行实验，不需要去雄，直接套袋即可，步骤为：套袋→人工授粉→再套袋。去雄高茎（或矮茎）豌豆的花♂矮茎（或高茎）豌豆的花（1）（2）（3）（4）

高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)(父本)(母本)矮茎高茎×高茎正交反交(母本)(父本)一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析不遵循融合遗传！为什么子一代都是