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时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第页共页

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思想品德与大学德育方法研究

摘要：人的思想品德的形成发展，是知、情、信、意、行各内在因素演

化发展的过程，也是内外因素互相作用的结果。正确理解道德认知、道德情感、

道德信念、道德意志和道德行为的内涵及思想品德的形成发展规律，有针对性地

选择恰当的德育方法，有效提高外部因素对内在因素的影响力，是德育工作取得

成效的关键。强化系统性、强调综合性、突出针对性、增强融合性、注重全面性、

重视开放性，是提升大学德育实效性的必由之路。

关键词：思想品德；大学；德育

人的思想品德的形成发展，有其自身的特点和规律。在实际的德育工

作中，需要在深刻理解思想品德各要素的内涵和本质基础上，全面认识各要素在

思想品德形成过程中的地位和作用，充分掌握受教育者在心理年龄、发展水平、