运用深度学习于DICE教学系统之学生程序抄袭分析.docVIP

运用深度学习于DICE教学系统之学生程序抄袭分析

摘要：随着人工智能和大数据技术的发展与成熟，编程技能已成为青少年学生甚至各大年龄段人们必备的技能。为了能适应整个社会的需求，人们开发了许多在线编程判断系统（OJ）。学生可以在OJ上练习和考试，以练习编程技巧。现有的OJ系统仅用于发现和培训金字塔中的学生，但大多数金字塔底部的学生为了赶上进度或者想要获取高分，则会使用了大量投机取巧的伎俩，比如抄袭。然而，大多数OJ既不支持检测学生之间的抄袭，也不支持学生代码的原创性。因此在这项研究中，我将试图从用户编写代码时记录在日志文件中的编程行为以及提交代码时生成的代码语义树中检测出学生是否存在