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学生社团活动总结范文5篇
学生社团活动总结篇1
快乐充实的一天过去了,9月29一个另人难忘的日子。院社团实践协会与其它几个兄弟协会举行了联
谊活动。现总结如下:
一。将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上。
二。各部长撰写几份活动报告。
三。讨论三个协会的异同点,并向我们协会提些意见,不断的改进自己。
这次联谊活动增加了我们协会和其他兄弟协会的密切度,使我们社团各兄弟协会之间得到了很好的交
流。很好的宣传了我们各兄弟协会,也进一步提高了我们在全院同学心中的地位。
四、活动不足:此次活动出现了一些不足:
有些小的细节在活动准备中没有考虑到。(有的人有些害羞不善于和别人交流,我们也没注意到
两个社团的沟通有些不足)
五、活动心得:
1、以后活动要更加注重活动前期准备,尤其是活动中的各个细节问题。
2、要更加注重各个协会和部门之间的协调。
通过活动增强了兄弟协会间的友谊。在交流之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野。在整个活动中也
体现出了很强的团队协作精神。也涌现出一些颇具领导才能的人才。同时加强了协会人员的交际能力,也
为我们两个社团以后的合作打好坚实的基础。
学生社团活动总结篇2
心理社团成立与下学期,本着“让心灵关爱心灵,让生命影响生命,一起共享心灵家园的阳光,共同感
受心理健康的欢乐”的社团宗旨,始终致力于让同学“助人自助,共同成长”的目标,让同学在欢乐中学习、
体验和领悟。我们心理社团共35人,其中5名心理社干事,30名心理社成员,本学期心理社团一共进行
心理社团活动共8次,每次活动都由我带领。
我们心理社团进行了诸如”团结就是力气”系列活动,“童年的回忆(圣诞节)特殊活动”等社团活动,活动
中设置一些心理嬉戏和团队嬉戏,同学们由开头的被动、大方、参加度不够,融洽度不够,他们开头时各
自有各自的想法,相互不认同,不妥协,嬉戏时团队犹如一盘散沙,不能够团结一心,随着一次次嬉戏的
进展,同学们体验到紧急和欢乐,体验到相互帮助和团结合作,体验到人和人之间的相互信任和相互扶持,
体验到规章中求成功的拼搏精神。我看到他们的团队的相互协作和融洽的气氛,觉得同学们的确在嬉戏中
有所成长。当然我们的团队嬉戏中每次都会有特殊的人、特殊的事情发生,每次处理大事中同学们我都会
让同学们学会去看、去观看、去领悟,我们的每一种处理方式带来的不同的结果都会有不一样,人和人之
间相处的方法是什么,怎么样才能让他人接受我们的看法和建议,这些我都会在活动中渗透。
总之,我觉得今年下学期的心理社团活动开展相对于以前更好一些,由于我们有固定的时间,同学们
和我都能够安心参加活动。其中美中不足的是我们没有专用的地点,专用的音箱和投影仪等设备,许多我
们都要跟其他的老师借用,感觉很不便利。
学生社团活动总结篇3
美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进行审
美教育,使同学获得美术基础学问和基本技能,促进同学的智力及身心和谐进展。在本学期我依据学校支
配,和李业雯老师一起开展了美术社团活动,现总结如下:
一、引导同学了解美术的基本常识,学习素描,理解透视、构图技法学问;
学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画,学习油画棒技法,培育(想象力)和创新意识。培育同学
的审美意识,熟悉自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。
二、在教同学在学习过程中陶冶情操,培育同学各种力量。
我们应当多了解儿童,敬重他们的思维表现特点。着重培育四个力量,即观看力、形象记忆力量、想
象力和制造力。
三、社团活动内容:素描,儿童画,剪纸。
每周一次,让有美术爱好及特长的同学可以进一步地学习,提高他们的爱好及技能技法。
四、开展的活动:(元旦)来临之际,我们收集较优秀的同学作品,将它们张贴在美术展板上进行展现,
同学们看到自己的作品展现出来都特别快乐。
12月至元月我们组织同学参与全国少儿美术作品大展,信任在即将到来的新学期里,会有好的成果。
五、活动开展的不足:对同学的考勤不太规范,虽然点名,但没有做好签到记录;
有个别状况需要调整时间,没有准时地通知同学,需要改进;另外,我在低班级的儿童画教学所选的内
容,有些画较丰富,构图较难把握,需要依据同学的状况来选择教学内容。
学生社团活动总结篇4
本学年以来,通信人之家社团在系部领导和指导老师的殷切关怀和精心指导下,各项工作进展
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