教师期末教学工作总结模板(三篇).docVIP

教师期末教学工作总结模板(三篇).doc

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教师期末教学工作总结模板

____-____学年第一学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,本学年按照教学计划和教学纲要的要求,已经如期地完成了教学任务。现总结如下:

一、思想认识

在这一个学年里,思想上严于律己,热爱____教育事业。一年来,努力提高自己的政治水平和教学水平。服从学校的工作安排,做好各项工作。

二、教学方面

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。在备课组长的组织带领下:我们经常交流学习,寻找适合学生的教学方法。我特别注意做好以下几点:

1.以情景教学引入课堂教学,激发学生学习兴趣。

2.及时总结课堂上的不足,不断改进教学模式。

3.教学内容选取与其他学科紧密结合,注重趣味性,启发性,探索性和开放性。教学活动离不开理论与实践相结合这条主线。

4.认真的对待学生的作品,将学生优秀作品展示给同学们观看。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

教师期末教学工作总结模板(二)

时光匆匆,转眼就到了期末。这一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,让爱学习的学生学有所得,同时也让自己的教学水平得以提升,总而言之,该学期的教育教学任务已顺利完成。以下是本学期的教学工作总结:

一.要上好一堂课,我做了下面的工作:

1.课前准备(备课)

(1).备教材:认真钻研教材,弄清楚教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑.遇到不懂的就虚心地向帮扶老师或其他老师请教,力争吃透教材.

(2).备学生:了解学生原有的知识结构及其接受知识的能力(由于我是一名新教师,因此向他们的班主任或以前的数学老师咨询),清楚学生学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

2.课堂上

管理好课堂纪律,组织好课堂教学,让想学习的学生能在一个良好的氛围下学习.课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,同时布置好家庭作业。

二、课后辅导

由于学生们的基础普遍都很差,课堂上重点抓基础,因此课后还要做好对个别优生的学习辅导和帮助工作,如适当地出些中高难度的题让他们做,并进行讲评.

三、听课、评课

积极参与每一次的听课、评课,虚心向同行学习教学方法,并且结合自己的教学方法,形成一套适合我班学生的教法,同时也提高自身的教学水平。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验尚浅,许多地方存在不足,但是,我有信心在未来的教学中,在各位领导、老师、前辈的监督与指导下,力排众难,使自己的教学能力,取得更大的进步.

同时我也将更严格要求自己,努力工作,多问,多想,多向前辈学习,发扬优点,改正缺点,不断地提升自我,力做一名优秀的人民教师。

教师期末教学工作总结模板(三)

时光荏苒,岁月如流。一学期的工作即将结束,本学期是我在____工作的第一年,回顾这学期的工作,作为新教师,很感谢学校领导和各位老师给我的帮助,感谢大家对我工作的支持,来到完全的陌生的环境,是你们让我感觉到同事间的互帮互助,通过领导与我语重心长的谈话让我十分收益,知道了工作的方法,谢谢大家对我的包容和耐心的指导。相信经过各位老师的帮助和我自己的不断努力,一定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。

一、教学常规方面

认真落实常规教学各项任务,开学初我认真学习了英语课程标准,并且制定了英语教学工作计划,教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地进行____和落实。积极参加各级各类教学研讨活动,并做好教研笔记,认真学习并反思从而更好地指导教学。认真地备课、上课,并且在每节课后及时写出教学反思,通过反思不断改进教法、完善教学,认真、耐心地对待每一个学生,精心的上好每一节课。学校领导在百忙中抽时间对我的课听课指导,针对我的课进行耐心地评课议课,既肯定了优点,帮助我树立信心,同时更给我提出了很多宝贵意见、建议,帮助我这个新教师

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