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?第04讲动词的时态(讲义)
目录
一
复习目标
掌握目标及备考方向
二
考情分析
近三年年中考考情分析
三
网络构建
知识点头脑风暴
五
动词的时态的考向
一般现在时态的基本结构和用法
一般过去时态的基本结构和用法
一般将来时态的基本结构和用法
现在进行时的基本结构和用法
5.过去进行时的基本结构和用法
6.现在完成时的基本结构和用法
7.提升必考题型归纳
六
真题感悟
中考谓语动词时态经典考题
【复习目标】
1.掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时的基本结构和用法
2.掌握易混点辨析
【考情分析】
动词的时态是全国各地中考的高频考点。一直实中考的重、难点,而且新课标也提出时态的重要性。考查形式多样化,各种题型都有所涉及。尤其在单项选择语句设置多为两个单句,其语境设置灵活,大多没有明显的时间状语提示,需要分析另一语句的语境和时态来判断动作的先后顺序,淡化了古板的依赖时间状语提示来判定时态的考查方式。现在完成时为每年必考的时态,过去进行时、一般过去时、一般将来时为常考点。一般过去时为高频考点,一般现在时和现在进行时为轮考点。此外语法填空、词语运用还有书面表达都会考查时态问题。
动词时态解题技巧:
慧眼识标志;
主从时态须呼应;
瞻前顾后巧搭配;
细心体会辨语境;
特殊对象特殊记。
近几年考查时态的题型命题规律
动词的时态是中考出现频率较高的语法项目之一
动词的时态是中考出现频率较高的语法项目之一,是中考必考语法。考题多以具体的语境为主,体现了对语法知识、语境理解、语言交际能力的综合考查。备战2024年中考,把握各种时态的基本用法,以具体语境为区分不难突破。
【网络构建】
考向一一般现在时
考向一:一般现在时的用法
①表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。常与频度副词连用。
Ioftentakeawalkinthepark.我经常在公园散步。
②表示客观事实、真理。
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳东升西落。
③在时间、条件状语从句中表示将来的动作。
Ifitdoesn’traintomorrow,Iwillgobikeridingintheopenair.如果明天不下雨,我将在户外骑自行车。
I’lltellherthegoodnewswhenshecomesback.当她回来的时候,我将把这个好消息告诉她。
④表示按计划或安排将要发生的动作,可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。
考向二:一般现在时的构成
在一般情况下用动词原形,若主语为第三人称单数,一般在动词原形后加-s或-es。
情况
构成方法
例词
一般情况
直接加-s
read→readslove→loves
以s,o,x,ch,sh结尾
加-es
pass→passesbox→boxes
teach→teacheswash→washes
以辅音字母+y结尾
将y变为i,再加-es
carry→carriesstudy→studies
不规则变化
have→hasbe→am/is/are
考向二一般过去时
1.一般过去时的定义
①一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。如yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,in2015,threedaysago,theotherday,justnow,atthemoment,thismorning,onceuponatime,longlongago。
—Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么?
—Iwentswimming.我去游泳了。
②表示过去经常性或习惯性发生的动作。
WhenIwasatmiddleschool,Ioftenwenttosch
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