《三角形的面积》.pptx

王团镇中心小学吴玲人教版2011课标版五年级数学上册三角形的面积

1、我会说。复习铺垫：高底平行四边形的面积＝，S＝，底×高ah

2、我会算。

（口算下面图形的面积，单位：厘米）4659S=ab=6×4=24（平方厘米）S=ah=9×5=45（平方厘米）

小组合作，探究新知：（2）说发现：仔细观察你拼出的图形，说说你发现拼出的图形与原来的三角形有什么联系？（1）拼图形：利用手中的学具，动手拼一拼，你能用两个完全一样的三角形，拼出什么图形？

实验记录表拼图形：我们是用（）的三角形拼成了（）。说发现：拼成的新图形和原来三角形有什么关系？1、原来三角形的底等于拼成的（）形的（）；2、原来三角形的高等于拼成的（）形的（）；3、原来三角形的面积等于拼成的（）形的（）。小组合作，探究新知：

我们可以这样拼：长方形平行四边形想一想：每个直角三角形的面积与拼成的长方形或平行四边形的面积有什么关系？┓┓

┓┓┓┓┓┓┓┓┓┓┓┓平行四边形想一想：每个锐角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？

┓平行四边形想一想：每个钝角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？

三角形的面积=÷2S=ah÷2平行四边形面积底×高底高

例2：红领巾底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？=100×33÷2=3300÷2=1650（cm2）S=ah÷2答：它的面积是1650平方厘米。知识应用：

制作一个这样的警示牌，需要多少铁皮？8dm9dmS=ah÷2=8×9÷2=72÷2=36(d㎡)

练习

S=ah=8×3=24（平方厘米）选择合适的条件计算下面图形的面积。（单位：厘米）8512S=ah÷2=10×8÷2=80÷2=40（平方厘米）381064S=ah=6×4=24（平方厘米）

判断题判断题

(1)两个三角形可以拼成一个平行四边形。两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

(2)三角形的面积是平行四边形的面积的一半。三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半。

（3）三角形面积是S＝ah三角形面积是S＝ah÷2

应用

等底等高的三角形的面积相等。下图中的两个三角形的面积相等吗？为什么？你能画出和它们面积相等的三角形吗？提高练习：

下图中甲的面积与乙的面积相等吗？甲乙

这节课你有什么收获?

作业布置：寻找家里有哪些物品是三角形形状的？想办法量出它的底和高并计算出面积。