第4讲-得失守恒：氧化还原规律及其应用公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

第4讲-得失守恒：氧化还原规律及其应用主讲人：xx化学趣2024新高考化学二轮重点专题名师讲座

123考点考向知识重构重温经典Prt目录4模型构建5教学策略

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考点考向（2023·湖南·统考高考真题）油画创作通常需要用到多种无机颜料。研究发现，在不同的空气湿度和光照条件下，颜料雌黄（As2S3）褪色的主要原因是发生了以下两种化学反应：3H2O＋2As2S3＋3O2=3As2O3＋2H2S2O36H2O＋As2S3＋7O2=2H3AsO4＋3H2SO4三种元素变价：找比例关系

考点考向考查结构考查氧化还原基本知识考查方程式书写考查得失电子计算I:3H2O＋2As2S3＋6O2=3As2O3＋2H2S2O3II：6H2O＋As2S3＋7O2=2H3AsO4＋3H2SO43×4:2×2＋3×8=12:28=3:7

考点考向（2023福建高考）装置D中反应生成TiN、N2和H2O,该反应的化学方程式为得失电子看不见全靠化合价体现

考点考向氧化还原反应的基本概念物质氧化性、还原性强弱的判断氧化还原反应的基本规律及应用氧化还原反应的配平电子守恒在氧化还原反应计算中的应用信息型氧化还原反应方程式的书写基于电化学情境考查氧化还原反应基本概念

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知识重构左边＞右边这么好用的规律！高考为什么不考？

新人教版P60页：同一物质的溶液浓度不同时，有时在某些性质上会表现出差异。我们在实验室中做化学实验或进行科学研究时，需要根据不同的情况选择不同浓度的溶液。所以，在实验室中不仅用固体物质来配制溶液，还经常要将浓溶液稀释呈不同浓度的稀溶液。浓度酸碱度温度性质

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（2018·北京·高考真题）实验小组制备高铁酸钾（K2FeO4）并探究其性质。_x000D_资料：K2FeO4为紫色固体，微溶于KOH溶液；具有强氧化性，在酸性或中性溶液中快速产生O2，在碱性溶液中较稳定。_x000D_(1)制备K2FeO4（夹持装置略）①A为氯气发生装置。A中反应方程式是________________（锰被还原为Mn2+）。_x000D_②将除杂装置B补充完整并标明所用试剂。_______除去Cl2中混有的HCl气体

（2018·北京·高考真题）实验小组制备高铁酸钾（K2FeO4）并探究其性质。_x000D_资料：K2FeO4为紫色固体，微溶于KOH溶液；具有强氧化性，在酸性或中性溶液中快速产生O2，在碱性溶液中较稳定。_x000D_(1)制备K2FeO4（夹持装置略）③C中得到紫色固体和溶液，C中Cl2发生的反应有_x000D_3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH=2K2FeO4+6KCl+8H2O，另外还有________________。

(2)探究K2FeO4的性质_x000D_①取C中紫色溶液，加入稀硫酸，产生黄绿色气体，得溶液a，经检验气体中含有Cl2。为证明是否K2FeO4氧化了Cl－而产生Cl2，设计以下方案：方案Ⅰ取少量a，滴加KSCN溶液至过量，溶液呈红色。方案Ⅱ用KOH溶液充分洗涤C中所得固体，再用KOH溶液将K2FeO4溶出，得到紫色溶液b。取少量b，滴加盐酸，有Cl2产生。Ⅰ．由方案Ⅰ中溶液变红可知a中含有______离子，但该离子的产生不能判断一定是K2FeO4将Cl－氧化，还可能由______________________________产生（用方程式表示）。II.方案Ⅱ可证明K2FeO4氧化了Cl－。用KOH溶液洗涤的目的是_________________________。排除ClO-的干扰

②根据K2FeO4的制备实验得出：氧化性Cl2________（填“＞”或“＜”），而方案Ⅱ实验表明，Cl2和的氧化性强弱关系相反，原因是____________________。方案Ⅰ取少量a，滴加KSCN溶液至过量，溶液呈红色。方案Ⅱ用KOH溶液充分洗涤C中所得固体，再用KOH溶液将K2FeO4溶出，得到紫色溶液b。取少量b，滴加盐酸，有Cl2产生。＞溶液的酸碱性不同1.溶液的酸碱度（主要矛盾）2.离子浓度

③资料表明，酸性溶液中的氧化性＞，验证实验如下：将溶液b滴入MnSO4和足量H2SO4的混合溶液中，振荡后溶液呈浅紫色，该现象能否证明氧化性＞。若能，请说明理由；若不能，进一步设计实验方案。理由或方案：________________。能，根据题意K2FeO4在足量H2SO4溶液中会转化为Fe3+和O2，最后溶液中