第七章第一节 地球的运动课件公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

;;分组讨论并概括“地心说”

和“日心说”的基本观点。;讨论：;意大利科学家伽利略用他自制的望远镜第一次对向了天空，观测到许多奇特的天象，为“日心说”提供了有力的观测依据。;我国东汉天文学家张衡发现了世界上最早用来表示天象和测量天体位置的浑天仪，证明天象随着地球的自转在变化，有力地驳斥了“地心说”。;

;;观察：地球自转有什么特征？;N;“坐地日行八万里”是毛泽东创作的《七律二首?送瘟神》中的一句。请同学们用学过的知识解释这句话。;（二）地球的公转;春分;春分日和秋分日，太阳直射点在赤道，

全球昼夜平分。;探究2：夏至日，太阳直射点在哪里？北半球昼夜长短如何？北极圈内出现什么现象？;探究3：冬至日，太阳直射点在哪里？北半球昼夜长短如何？北极圈内出现什么现象？;

;由于一年的长度比地球公转周期的长度大约短0.25日，因此，每隔四年就会多出一日，公历规定这一年称为闰年。1闰年=366天，闰年的二月份比平常年的二月多一天。;已知2000年是闰年，请你算出在2020年以前有几次闰年，并列出闰年的年份。;古代计时仪;近、现代计时仪;1.下列关于地球自转的叙述，不正确的是（）

A.地球自转的方向是自西向东

B.自转的周期约为一天24小时

C.地球绕着地轴不停地旋转

D.地球自转产生四季更替现象;2.地球公转产生了（）现象

A.昼夜交替B.太阳的东升西落

C.昼夜长短D.地轴的倾斜;3.地球自转和公转的方向相同，都是（）

自东向西转B.逆时针转

C.顺时针转D.自西向东转;4.闰年是每隔（）年出现一次

A.一年B.两年

C.三年D.四年;本节课我们主要了解了“地心说”和“日心说”两种学说的发展过程，重点学习了地球的两种运动：地球的自转和地球的公转。;教学目标