生物工程中国普通高等学校本科专业.pptxVIP

生物工程中国普通高等学校本科专业专业概述学科基础知识核心技术与方法实验室建设与实验操作规范科研创新能力培养及实践环节安排产业应用与拓展领域探讨CATALOGUE目录01专业概述定义与发展历程生物工程是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科，90年代诞生了基于系统论的生物工程，即系统生物工程的概念。01生物工程专业的产生与发展，是与当代生物技术及其产业化的进程密切相关的。随着生物技术的迅猛发展，生物工程学科及其产业已经成为21世纪最具发展潜力的领域之一。02我国的生物工程专业是在20世纪80年代初期建立起来的，经过近40年的发展，已经成为一个涵盖面广、综合性强的专业。03培养目标与课程设置培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。课程设置主要包括生物化学、微生物学、化工原理、发酵工程、生物分离工程、基因工程、细胞工程、酶工程、生物工程下游技术、生物工程设备等课程。就业前景及方向就业前景随着生物技术的快速发展，生物工程专业的就业前景非常广阔。毕业生可以在生物医药、生物化工、轻工食品、海洋生物技术等领域从事相关工作。就业方向生物工程专业的毕业生可以从事生物医药研发、生产质量控制、药品销售等工作；也可以从事生物化工产品的研发、生产和管理等工作；还可以从事食品、环保等领域的生物技术工作。此外，生物工程专业的毕业生还可以继续深造，攻读硕士、博士学位，从事科研和教学工作。02学科基础知识生物学基础知识细胞生物学遗传学研究细胞的结构、功能和生命周期，以及细胞间的相互作用。研究基因的结构、功能和表达，以及基因在生物体中的传递和变异。生物化学微生物学研究生物体内化学物质的组成、结构和功能，以及生物化学反应的机制和调控。研究微生物的种类、形态、生理、生态和遗传等方面的基础知识。工程学基础知识0103工程材料工程制图掌握工程图纸的绘制和阅读方法，了解工程图纸的标准和规范。了解工程材料的性能、分类和应用，以及材料的选择和加工方法。0402工程测量工程力学研究物体在力的作用下的平衡、变形和破坏的规律，为生物工程的结构设计和分析提供基础。掌握工程测量的原理和方法，能够进行生物工程中的测量和数据分析。计算机科学在生物工程中的应用生物信息学系统生物学合成生物学生物工程数据分析应用计算机科学和数学的方法和技术，对生物信息进行获取、处理、存储、分析和解释。应用计算机模拟和建模技术，研究生物系统的结构和功能，揭示生物系统的复杂性和动态性。应用计算机设计和编程技术，设计和构建人工生物系统，实现对生物功能的模拟和优化。应用计算机科学中的数据处理和分析技术，对生物工程实验数据进行处理、挖掘和可视化分析。03核心技术与方法基因工程技术基因克隆技术利用PCR、DNA重组等技术，实现目标基因的扩增和克隆。基因编辑技术运用CRISPR-Cas9等基因编辑工具，对目标基因进行精确编辑和修饰。基因表达调控技术通过改变基因表达水平或模式，研究基因功能及调控机制。细胞工程技术细胞培养技术01建立和优化细胞培养条件，实现细胞的高效扩增和定向分化。细胞转染与转化技术02将外源基因导入细胞，研究基因功能或制备基因工程产品。细胞融合与杂交瘤技术03实现不同细胞类型的融合，制备具有特定功能的杂交瘤细胞。发酵工程技术发酵过程优化与控制发酵微生物选育与改造通过调控发酵条件，提高目标产物的产量和质量。选育优良菌株或通过基因工程手段改造微生物，提高发酵效率。发酵产物分离与纯化运用各种分离纯化技术，从发酵液中提取和纯化目标产物。酶工程技术酶蛋白表达与纯化1利用基因工程技术表达目标酶蛋白，并通过纯化技术获取高纯度酶制剂。酶分子改造与定向进化2通过基因编辑或定点突变等技术，改善酶的性质和功能。酶反应过程优化与控制3优化酶反应条件，提高酶催化效率和产物质量。04实验室建设与实验操作规范实验室设备配置及使用注意事项实验室设备配置生物工程实验室需配备生物安全柜、超净工作台、离心机、PCR仪、电泳仪等基础设备，以及细胞培养箱、发酵罐、蛋白纯化系统等专用设备。设备使用注意事项使用前应熟悉设备操作指南，确保正确使用；定期对设备进行维护和保养，确保设备处于良好状态；遵守实验室设备共享和使用规定，避免资源浪费。实验操作规范及安全防范措施实验操作规范严格遵守实验操作流程，确保实验结果的准确性和可重复性；实验前应充分准备，合理安排实验时间，避免实验过程中的匆忙和混乱。安全防范措施实验前应了解潜在的安全风险，并采取相应的防护措施；实验中应佩戴适当的防护用品，如实验服、手套、护目镜等；实验后应及时清理实验现场，妥善处理废弃物。数据记录、整理