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基于MOOC的混合式教学促进大学生高阶学习的研究

摘要：随着信息技术的快速发展，以及网络技术在教育领域的广泛应用，MOOC（MassiveOnlineOpenCourse）作为一种新型的教学模式，逐渐受到大学教育的重视。本文通过对基于MOOC的混合式教学的研究，探讨了该教学模式对大学生高阶学习的促进作用，从而为大学教育的改革和发展提供一定的参考。

关键词：MOOC、混合式教学、高阶学习、大学生、教育改革

一、引言

在信息时代，教育领域正面临着新的挑战。传统课堂教学模式的局限性日益凸显，对于大学生的高阶学习需求无法完全满足。与此同时，MOOC以其开放性、共