(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级下册第6课第2框《集体生活成就我》市公开课一等奖课件.pptVIP

4.七(3)班同学在道德与法治课上,同学们时而沉思、时而畅所欲言,时而激烈争辩,大家纷纷围绕“集体生活成就我”这一话题展开探究。他们特别邀请你加入到他们学习和探究的队伍中去。探究情境一:小丽学习成绩优秀,就是比较内向,在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后,小丽按数学老师的要求去做:数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师,安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎,渐渐地,小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。(1)从小丽的变化中,你觉得集体生活有什么作用?答:集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。探究情境二:我比较胆小,很害怕出错,在合作学习过程中,我从不回答问题。我所在的学习小组,为帮助我改掉这一弱点,每次小组抢到回答问题的机会,都推荐我回答。渐渐地,我不再害怕出错,胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中,我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声。(2)“我”在集体中的变化,说明了什么问题?答:说明了我们可以在集体中发展自己的个性。(3)对这一问题,你是怎样认识的?答:①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？集体生活成就我培养负责任的态度和能力集体生活为个性发展搭建平台培养人际交往的基本态度和能力差异是完善个性的重要资源实现集体目标有利于个性发展在集体中涵养品格在集体中发展个性光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯1.知道在集体生活中,担任的角色不同承担的责任也不同,在承担不同角色的过程中,培养自己的角色意识;2.懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用;3.理解每个人有不同的个性特征,学会承认并包容他人的不同个性。4.引导学生正确认识集体生活,通过集体完善自己、发展自己,培养学生的集体意识。◆课前导学◆1.集体生活可以培养我们的责任感与人际交往能力,也为个性发展提供了平台。 ()2.集体应该尊重每个成员的个性,并竭尽全力满足集体中所有成员的要求。 ()3.在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,因此,我们需要培养人际交往的基本态度和能力。 ()4.在学习《集体生活成就我》后,小亮认为,我们生活在同一个班级中,大家有共同的目标,就不能保持自己的个性。 ()5.在集体生活中,我们展示和发展自己的个性,不断认识和完善自我。 ()三、预习诊断题(正确的写“A”,错误的写“B”)ABABA6.作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。 ()7.塑造个性是个人的事,与集体生活无关。 ()8.我们要在集体中涵养品格,在集体中发展个性。 ()9.包容他人的不同,学习他人的优点,不利于自己的个性完善。()10.每个人的个性特点是相同的。 ()ABABB教学目录1.课前导学2.课堂基础训练3.培优提高训练◆课堂基础训练◆一、单项选择题1.下面漫画启示我们在集体中要做到 ()①彼此接纳②彼此尊重③彼此理解④彼此包容A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D2.集体生活很锻炼人!锻炼你的为人处世,人与人之间的和睦相处,根据每个人的习惯和性格不同,教会你如何做事。对这段话理解正确的有 ()①在集体生活中可以满足个人的各种需求②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人④在集体中角色不同,承担的责任也不同A.②③B.②③④C.①③④D.①②④A3.李开复在一篇文章中曾指出:“单独地抽出每个中国留学生,他们各方面都不逊色于其他国家的学生,但在要合作团结的工作中,中国留学生的表现却不佳,最主要的原因是他们的合作意识相当淡薄,而同样来自东亚的日本、韩国留学生的表