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《第三单元生命的诗意》名师解读

第一部分课标解读

本单元属于必修课程“文学阅读与写作”学习任务群。课标标准指出：“本

任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀

文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能

力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。”

课内阅读篇目中中国古代优秀作品应占1/2。

1.学习目标与内容

(1)精读古今中外优秀的文学作品，感受作品中的艺术形象,理解欣赏作品的

语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读

写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。

(2)根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形

象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验,认识作品的美学价值，发

现作者独特的艺术创造。

(3）结合所阅读的作品，了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。捕

捉创作灵感，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会。尝

试续写或改写文学作品。

(4）养成写读书提要和笔记的习惯。根据需要，可选用杂感、随笔、评论、

研究论文等方式，写出自己的阅读感受和见解