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小学2023工作总结5篇

小学2023工作总结篇1

本学期，中心小学的教学教研工作主要以校区教学教研工作计

划为参考，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，大力推

进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以

学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转

变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现

就一学期来对我校的一些做法作如下总结。

一、强化学习，提升教师的整体素质

1、开展了多读书，读好书活动

采取多种形式鼓励教师多买书、多读书、读好书，让学校真正

成为书香校园。

2、继续开展教师基本功训练活动

每周抽出一定的时间进行三笔字的训练，夯实教师的基本功。

3、充分发挥远程教育和一体机的功能

全体教师参与了继续教育网上培训，让每位教师进一步熟悉一

体机设备并能熟练运用，会制作课件，鼓励教师运用课件上

课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师

创建自己的博客。

二、抓好常规教研，提高教研水平

建构平台，促进专业成长

1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校

园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习

与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教

改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。

2、通过走出去，请进来的方式加强对教师业务能力的培训积

极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开

课交流活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听

课观摩活动。在这一学期里，我们组织全体语文教师参加了语

文主题学习论坛及观摩课活动，不断提高教师的教研水平和教

学能力。并邀请兄弟学校到我学校观摩课改课堂，对我们的课

堂提出指导性建议，共同探讨课堂改革话题。

在校内教研活动中，我校成立了以xx老师为语文教研组长、

xx老师为数学教研组长的教研组织。要求教研组长，每学期

初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研

工作总结，每周四进行语文听课教研活动，每周五进行数学听

课教研活动。要求每位教师在一学期内必须要讲一节校内公开

课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。本学期，我校共

举行教研活动17次，取得了较好的教研效果。

此外，我校还应充分利用学校的远程教育设备，组织教师学

习专家讲座、优秀示范课等。，并与学校同步上课。这个学

期，校长上了45节课，主任上了38节课，每个老师上了20

多节课。

3、通过参加校区赛课活动，提高教师的素质

本学期，我校开展了网络、书籍等多种方式，广泛阅读优秀

教学案例，博采众长。建议50岁以下的老师尽量写详细的案

例。

（1）上课：教师要保证每节课的效率，不上无准备课，在课

堂中培养学生自主、合作、探究的学习能力，使他们学的轻松

快乐，使学生由学会向会学转变，由要我学向我要学转变，提

高学生学习自主性和学习的效率。年青教师要主动向有经验的

教师学习，多听他们的示范课，吸收好的经验和做法，让自己

尽快成长。教研员、学校领导等听课、评课，指导教师提高教

学水平。

（2）作业批改：教师要做到对学生的作业全批全改、精批精

改，困难学生的作业尽量面批，当天的作业当天完成批改。学

生改错的题，教师一定要复批。在作业的批改中，要学生养成

认真书写的好习惯，不乱画，要写工整，格式规范，条理清

晰。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进教学质量的提

高。

(3)辅导:早晚要牢牢抓住提高质量和补差价两个环节。一方

面要加强双基训练，对学困生进行个别辅导；另一方面，让有

余力的同学吃饱，不断保持和提高合格率和优秀率。教师要鼓

励和表扬学生在学习中竞争，让不同的学生得到不同的发展；

要多关注后进生，做好临时贫困生的规划，建立临时贫困生跟

踪档案。课内多提问，课后多关心，对班内后进生的转化给予

足够的关注和引导。

(4)考试:做好各单元测试。每次评价后，每位老师都要做好

各种分析，总结失败原因，找准切入点，找出教学中存在的问

题，及时实施补考，调动学生积极性，提高学习成绩。每张试

卷都要和学生家长见面，家长要签署意见。个别学生和老师要

和家长就试卷进行沟通。每次考试，老师都要对试卷进行点

评，并要求学生改正试卷上的错误，老师要接受并重新批卷。

单元考试，一星期内阅卷和质量分析完毕。期中进行调考，交

换监考、流水阅卷，观察教学效果。效果不好时，及时回头找

原因，始终把教学与效果联系起来。

（5）教研：了解学生最差在什么地方，了解教师教学最差在

哪里，针对具体情况确定研究主题。通过同课异构、集中讨论

与