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2023-2024学年第一学期常州市高三期中教学情况调研
语文试题参考答案及评分建议
一、现代文阅读（35分）
（一）
1D32B33A3
．（分）．（分）．（分）
4．指的是《阮玲玉》中三条叙事线不断在现实和虚拟之间转换，（分）使所有叙1
述停留在知与不可知、信与不确信之间。（分）激发观众探求自己对人物及其经历的2
1
理解与判断。（分）
5．比较《奥本海默》与《阮玲玉》的不同叙事策略（前者严丝合缝，灌输观众唯
一权威解读，后者充满不确定性，鼓励观众怀疑和探究），突出诺兰在表现历史人物时
3
的传统态度。（分）比较《奥本海默》与《奇幻核子战》对核爆危害的不同处理方式
（前者对核辐射影像进行转述性示，后者虚构核弹砸在纽约街头的画面），批评诺兰
3
对历史灾难的回避态度。（分）
（二）
6B3AC
．（分）（项，两句话流露出的是鲁迅特有的悲观与自嘲；项，由下文“有
D
置身农贸市场的感觉”可知“衬托”错，应该是破坏了“庄严肃穆感”；项，主要原
是我认为大陆新村的管理者没有真正尽到保护故居和宣传鲁迅精神的责任）
7A3
．（分）（“轻快”不准确，作者的心情是崇敬与追怀）
8．①营造萧瑟、清冷的氛围，衬托我对鲁迅先生的追思和哀悼，增强文章的感染
力；②风声“海潮般的轰鸣”，象征鲁迅先生与黑暗斗争、启蒙大众、震撼人心的一生；
③④
风吹走“我”献给鲁迅先生的玉兰叶，示鲁迅先生不务虚名的冷峻孤高；隐喻鲁
迅先生在不同时代声誉和评价的起落，暗示“我”的立场和态度。（分，答出一点给4
2分。其他合理答案酌情给分）
9．“真正的郁积”是指鲁迅先生心中对中国人、中国社会的忧思与批判。（分）3
阐述举例：①虚伪冷酷的鲁四老爷、赵太爷等人物，体现了鲁迅对辛亥革命前后依旧顽
②Q
固猖狂的封建势力的痛恨；勤劳驯顺的祥林嫂和自欺欺人的阿，寄了鲁迅对底层
③
民众充满奴性、愚昧麻木的“国民性”的忧思；《祝福》中面对现实徘徊、逃避的“我”，
表现了启蒙者在自我困境中的彷徨和苦闷。（分。其他合理答案酌情给分）3
二、古代诗文阅读（35分）
（一）
10BDG3
．（分）
11B3
．（分）
12B3
．（分）
131
．（）正当朝廷要提拔他让他发挥更大的作用之时，却命运不济，朝野上下都
4
为他惋惜。（分）
2
（）他不为权势和利害得失而动摇心性，也不贫贱而改变自己的操守。
4
（分）
14．材料一以号尊称，材料二直称姓名。两则材料的体裁不同，材料一是生前友好
3
撰写的墓表，材料二是公文。（分）
（二）
15C3
．（分）
16．生逢盛世；身体健康；花开时节。（分）6
14
第页（共页）
（三）
176
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