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党支部班子2023年度专题组织生活会“六个方面”对照检查发言提纲范文稿

目录

TOC\o1-3\h\z\u党支部班子2023年度专题组织生活会“六个方面”对照检查材料 1

一、查摆问题 1

（一）组织开展主题教育方面。 1

一是对理论学习的重要性认识不够深。 1

二是对理论学习的积极性不够高。 1

三是学以致用上成效不够突出。 2

（二）在“执行上级组织决定方面”。 2

一是对意识形态领域工作的重要性认识不足，对意识形态责任制落实不够有力。 2

二是统筹推进各项工作力度不平衡。 3

（三）在“严格组织生活方面”。 3

一是参与党支部活动不规范。 3

二是落实制度还欠规范，表率作用还不明显。 4

三是民主集中制执行得还不好。 4

（四）在“加强党员教育管理监督方面”。 4

一是政治意识不够强。 4

二是制度约束不到位。 5

三是表率作用发挥不明显。 5

（五）在“联系服务群众方面”。 5

一是存在官僚主义倾向。 5

二是深入基层不够。 6

三是宗旨意识有待增强。 6

（六）在“抓好自身建设”方面。 6

一是开拓创新精神有所缺失。 6

二是对标看齐标准有所降低。 7

三是担当精神有待强化。 7

二剖析问题根源 7

（一）学习风气不端正。 7

（二）党性修养不严实。 7

（三）宗旨意识不牢固。 8

（四）工作标准不够高。 8

三今后努力方向和整改措施 8

（一）强化理论武装，坚定理想信念。 8

（二）弘扬创新精神，坚持勇于担当。 9

（三）强化宗旨意识，坚持为民服务。 9

（四）强化主体责任，全面从严治党。 10

根据党支部的工作安排，通过和其他党员们交流谈心，对照四方面要求，我认真查摆自身存在的问题和不足，剖析如下：

一、查摆问题

（一）组织开展主题教育方面。

一是对理论学习的重要性认识不够深。

“重视理论学习和加强理论武装，是事关全局的基础性、战略性工作，也是我们党坚定理想信念、把握历史主动的根本所在。”检视反省，个别班子成员对党的创新理论学习存在“实用主义”和“形式主义”倾向，对理论学习的重要性、必要性认识不到位，上级要求什么就学习什么，指定什么就学习什么，满足于完成“规定动作”，没有个人“自选动作”，进行拓展性、延伸性学习，学习上有的侧重于记记笔记、划划重点，写写心得，留下痕迹，浅尝辄止，学习上存在一定程度上的形式主义；

二是对理论学习的积极性不够高。

有的班子成员以日常事务性工作“多、杂”为由，静不下心来、沉不下身去，被动式学习多，主动学不积极，参加培训注意力不集中，撰写体会复制粘贴，专题培训没有做到“既来之则安之”，往深里学、往心里学、往实里学。

三是学以致用上成效不够突出。

还没有真正将党的创新理论的科学指引内化、转化、深化为做好政府办工作的强大力量。有的同志主动从党的创新理论中寻求指导、厘清思路不足，落实上级决策部署缺乏新思路、新方法；还有的同志对如何精准运用党的创新理论指导实践缺乏研究，与习近平总书记强调的“理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步”还有一定差距。

（二）在“执行上级组织决定方面”。

一年来，班子成员切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，拥护“两个确立”，认真贯彻执行党的路线、方针、政策、决策，坚决做到在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决做到认真落实省委、市委以及县委县政府的各项工作部署，时刻做到一切行动听指挥，令行禁止。但对照更高标准和要求，还存在以下差距不足：

一是对意识形态领域工作的重要性认识不足，对意识形态责任制落实不够有力。认为此项工作有些“务虚”，这是理论家和高级干部关心的，基层的层次、站位都还不够。因而存在“重业务轻意识形态工作”的倾向。比如，党支部班子缺乏对思想动态的深层次研究，导致对意识形态工作抓得不紧不实，意识形态工作机制也不够完善。思想文化阵地建设和管理存在薄弱环节。

二是统筹推进各项工作力度不平衡。比如，对年终政府报告起草、对来年政府重点工作安排进行调研等政府办中心工作、重点工作高度重视，抓得紧抓得实，而对意识形态、工会、共青团等一般性工作则次之；对纳入办公室工作实绩考核的如党建、宣传报道工作高度重视，抓得很具体很细致，而对未细化工作实绩系统的工作，往往是差不多就行；二是面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题，站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔，有时也有评头品足、说说讲讲现象，反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。

（三）在“严格组织生活方面”。

一是参与党支部活动不规