数学人教版九年级下册新人教版 26.1.2反比例函数的图象和性质(1)教学设计.pdfVIP

新人教版反比例函数的图象和性质（）教学设计

26.1.21

一、教学教学目标：

1.知识与技能：

(1)会用描点的方法画反比例函数图象；

(2)理解反比例函数的性质。

2.过程与方法：

(1)通过观察反比例函数图象，分析、探究反比例函数的性质，培养学生的探究、

归纳及概括的能力；

(2)体会数形结合的思想和分类讨论的思想。

3.情感、态度和价值观：

(1)在自主探究反比例函数性质的过程中，让学生初步感知反比例函数图象的对称

性；

(2)培养学生勤于动手，乐于探索的习惯。

二、教学重难点：

教学重点：理解并掌握反比例函数的图象和性质。

教学难点：正确画出图象，通过观察、分析，归纳出反比例函数的性质。

三、教学方法：启发、引导

四、教学模式：合作、探究

五、教学手段与教具：互动、三角尺

六、教学过程：

教师活动学生活动设计意图

活动一