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小学行为规范工作制度

1.目的

该行为规范工作制度的目的是为了促进小学生的良好行为习惯，培养他们的自律能力，提升校园文化氛围，保障学生的学习和成长环境。

2.适用范围

该制度适用于全校小学生，包括所有在校小学生和临时离校参加活动的小学生。

3.行为规范要求

3.1.尊重他人

-小学生应尊重老师、家长和同学，不得有侮辱、恶语相向、欺凌、歧视等行为。

-小学生应友善对待他人，关心和帮助需要帮助的同学。

3.2.遵守纪律

-小学生应遵守校内的各项规章制度，包括课堂纪律、校园规范等。

-小学生应保持课堂安静，听从教师的指导和要求。

3.3.自我管理

-小学生应自觉遵守自我管理原则，按时完成作业和任务。

-小学生应保持个人卫生，注意个人形象和仪表。

3.4.文明礼仪

-小学生应遵守公共场所的文明礼仪，包括排队、礼貌用语、不随地吐痰等。

-小学生应尊重校园环境，不乱扔垃圾、损坏公共设施等。

4.行为规范的执行

4.1.规范教育

-学校将定期组织关于行为规范的教育活动，向小学生宣传和强调良好的行为习惯。

-老师将通过课堂教育、个别辅导等方式指导小学生遵守行为规范。

4.2.纪律处分

-对于违反行为规范的小学生，学校将依据情节和严重程度给予相应的纪律处分，包括警告、责令道歉、罚款等。

-严重违规者将依据校纪校规进行相应处理。

5.监督与评估

-学校将建立相应的监督机制，监督小学生的行为表现，及时发现和纠正问题。

-学校将定期对小学生的行为规范执行情况进行评估，及时调整和改进工作制度。

以上为小学行为规范工作制度，请全体小学生严格遵守，共同营造良好的学习和发展环境。