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部编版四年级语文上册第八单元主题阅读

管仲与鲍叔牙

管仲，名夷吾，是颍上人他年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤明、有

才干。管仲家贫，经常占鲍叔牙的便宜，但鲍叔牙始终很好地对待他，不因为这些事而有

什么怨言

不久，鲍叔牙侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠等到小白即位，立为齐桓公以后，

桓公让鲁国杀了公子纠，管仲被囚禁。于是鲍叔牙向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后，

在齐国执政，使地处海滨的小小齐国流通货物，积聚财帛，富国强，办事能够与百姓同

好恶。桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都

是管仲的智谋

管仲说：“我当初贫困的时候，曾经和鲍叔牙经商，分财利时自己常常多拿一些，但

鲍叔牙不认为我贪财，知道我生活贫困我曾经为鲍叔牙办事，结果使他更加穷困，但鲍

叔牙不认为我愚笨，知道时机有利和不利我曾经多次做官，多次都被君主免职，但鲍叔

牙不认为我没有才干，知道我没有遇到好时机我曾多次作战，多次战败逃跑，但鲍叔牙

不认为我胆小，知道我还有老母亲需要赡养公子纠失败了，召忽为之而死，我被关在深

牢中受屈辱，但鲍叔牙不认为我无耻，知道我不会为小节而羞，却会因为功名不曾显耀于

天下而耻生养我的是父母，了解我的是鲍叔牙啊！”

鲍叔牙推荐了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下他的子孙世世代代在齐国有俸

禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫因此，天下的人不称赞管仲的才干，而赞

美鲍叔牙能够识别人才

1.【理解词语】文中画“”的句子中“便宜”的意思是（）

A.价钱低B.不应得的利益C.使得到便宜

2.【品读句子】“生养我的是父母，了解我的是鲍叔牙啊”表达了管仲

3.【人物特点】管仲（），鲍叔牙（）

A.慧眼识英才B.贪小便宜C.贤明能干D.愚笨胆小

4.【梳理顺序】本文是按的顺序写的，先写时，管仲和鲍叔牙交情好；

再写管仲、鲍叔牙各事其主，管仲后被囚禁，鲍叔牙极力推荐管仲，使桓公凭

借着管仲而称霸；接着写管仲对鲍叔牙的；最后写人们都称赞鲍叔牙

5.【提取信息】根据文章内容，下列说法错误的一项是（）

A.公子小白在鲍叔牙和管仲的帮助下，打败了公子纠，做了齐国的国君

B.齐桓公能够完成霸业，很大程度上是由于管仲的辅佐

C.管仲少年时因为贫穷，所以经常占鲍叔牙的便宜，但鲍叔牙丝毫不介意

D.管仲打仗时经常当逃，是因为他顾及家中的老母亲

6.【问题探究】天下人为什么不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔牙能识别人才？

7.【内容理解】虽然天下人不称赞管仲，但太史公司马迁却称赞管仲为贤臣，请结合文章

内容说说原因

（一）文彦博取球

有一天，文彦博和几个朋友在外面踢球玩，有一个小朋友使劲踢了一脚，哎呀……这

一脚用力也太大了！球飞得老远老远的，一下子飞到一棵老树的树洞里去了，大家有的用

手掏，有的用棍儿捅，有的跑去求助大人，但怎么也取不出来。文彦博看着树洞想了一会

儿，说：“我有个办法，可以试一试!”

随后他和小朋友一起提来几桶水，把水一桶一桶往树洞里灌，不一会儿水就把树洞给灌满

了，皮球也忽忽悠悠地浮了上来

（）孙亮断案

在三国时期，孙亮10岁就当了大王

有一天一个人送来了一篮青梅，他想和蜂蜜一起吃，于是就叫太监去取太监知道蜂

蜜的味道很好，他也曾经向仓库管理员讨过，但遭到了拒绝他怀恨在心，就在蜂蜜里放

了十几个老鼠屎

孙亮发现了，把太监和管理员叫来可是谁都不承认于是孙亮用刀把老鼠屎一个一

个地切开看，大叫道：“太监，你还不承认？我宰了你！”太监吓得马上认罪

1.【品读句子】选文（一）中画线的句子运用了的修辞手法，说明大家想了很多办

法

2.【写法研讨】其他小朋友想的办法是：用手掏，和文彦博想的办法

是