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2020年教师心理健康与心理咨询继续教育题库258

题【含答案】

一、多选题

1．师生交往中的行为调控包括：（）

A冲突控制

B态度冲突控制

C认知冲突控制

D交往规范冲突控制

2．【参考答案：ABC】教师与领导的交往过程中要了解领导（）方面的需要

A:自尊

B:成就

C:交往

D:物质

E:潜在课程作为学生获得的学习经验，可能是系统的、共通的，也可能是个别的、零碎

的。

3．经常性使用防卫机制，可能使个人：

A丧失解决问题的能力

C可帮助个人应付焦虑及保护自我免受伤害

4．攻击性防卫机制的方式有：

A转移

D投射

5．当人遭受心理挫折时，通常会出现哪些行为表现

A对抗

B侵犯行为

C淡漠退缩

D厌世情绪

6．在人际交往中，按个人带有的动机和目的，可将人际关系分成几大类

A出于控制的需要形成的人际关系

B出于包容的需要形成的人际关系

C出于感情的需要形成的人际关系

7．教师学习的内容十分广泛应当从（）方面确定学习内容：

A学科知识的学习

B教学技能的学习

C科研能力的学习

D育人能力的学习

8．教师育人能力一般应包括

A育人的态度

B育人的知识

C育人的方法

D育人的效果

9．教师育人能力一般应包括

A育人的态度

B育人的知识

C育人的方法

D育人的效果

10．（）是造成教师工作压力的原因。

A工作的低创造性

B工作强度大

C缺乏发展机会

D缺乏成就认可

11．教师争取得到领导支持的途径有

A尊重领导、相信领导

C主动汇报、积极建议

D努力工作、作出成绩

12．面对现实接受挫折时，应该：

B制定调适措施

C冷静分析

13．教师与家长的沟通合作应遵循的原则是

A教育性原则

B主导性原则

C平等性原则

D及时性原则

14．一个教师的教育性格

B意味着表现出承认过失和错误的人性

D应该是鲜明和个性化的

15．克服“文人相轻”这一弱点应做到

A要辩证地看待自己已有的成绩

B要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血

C要给自己定出更高的目标，确定更远大的志向

16．心理健康有（）方面的意义

A生理

B社会行为

C心理

17．所谓健康，泛指个体（）、（）与（）的健全状态。

A:身体

B:生理

C:心理

D:社会行为

参考答案：bcd

18．【参考答案：ABCD】教师的教学技能包含（）方面

A:教师课堂驾驭能力

B:言语表达能力

C:教师的教学准备能力

D:“三笔字”的书写能力

E:必修课程

19．【参考答案：ABCD】教师学习的内容十分广泛应当从（）方面确定学习内容：

A:学科知识的学习

B:教学技能的学习

C:科研能力的学习

D:育人能力的学习

E:国家课程、地方课程与校本课程

20．【参考答案：ACD】教师争取得到领导支持的途径有

A:尊重领导、相信领导

B:与领导聚会、建立私人关系

C:主动汇报、积极建议

D:努力工作、作出成绩

E:教师发展的需求

21．【参考答案：ABCD】教师的意志品质包括（）

A:果断性

B:自觉性

C:坚韧性

D:自制力

E:社会分层理论

22．【参考答案：ABC】克服“文人相轻”这一弱点应做到

A:要辩证地看待自己已有的成绩

B:要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血

C:要给自己定出更高的目标，确定更远大的志向

D:提倡合作精神的同时还更应强化竞争意识

23．一个健康的家庭应具备的特征是：

A有认同感

C有默契与承诺

24．【参考答案：ABCD】当人遭受心理挫折时，通常会出现哪些行为表现

A:对抗

B:侵犯行为

C:淡漠退缩

D:厌世情绪

25．当人遭受心理挫折时，通常会出现哪些行为表现

A对抗

B侵犯行为

C淡漠退缩

D厌世情绪

26．一个健康的家庭应具备的特征是：

A:有认同感

B:目标一成不变

C:有默契与承诺

D:不必相互合作

参考答案：ac

27．成功的婚姻应具备的条件是：

A:两个身心成熟的个体

B:不能接纳对方的家庭

C:为了个人的满足而结合

D:互相尊重、包容与沟通

参考答案：ad

28．培养适应能力教师要（）

A:健壮身体

B:充实知识的储备仓库

C:增加工作强度

D:多参加实践活动

参考答案：abd

29．教师育人能力一般应包括

A:育人的态度

B: