动物黄疸 课程思政.pdfVIP

动物黄疸课程思政

课程名称：动物黄疸

授课对象：动物医学专业本科生

课程性质：专业必修课

一、教学目标

1.知识目标：掌握动物黄疸的病因、发病机制、诊断及防治方

法。

2.能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，具备初步

的黄疸诊疗能力。

3.素质目标：培养学生的人文素养、科学精神和社会责任感，

增强服务“三农”的使命感。

二、教学内容与要求

1.黄疸概述：定义、分类及流行病学特点，了解黄疸在畜牧业

中的重要性。

2.病因与发病机制：介绍各种引起动物黄疸的疾病及其发病机

制，培养学生的病因分析能力。

3.临床表现与诊断：掌握黄疸的典型症状及诊断方法，培养学

生的临床诊断能力。

4.防治措施：针对不同病因，提出相应的防治方案，培养学生

的防治能力。

5.案例分析：通过对典型病例的分析，提高学生解决实际问题

的能力。

三、教学方法与手段

1.理论讲授：系统讲授黄疸相关理论知识，为实践操作奠定基

础。

2.案例教学：结合具体病例，分析病因、发病机制及防治措施，

培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，针对不同病因引起的黄

疸进行深入探讨，激发学生的主动学习热情。

4.PBL教学：以问题为基础，引导学生自主查找资料，培养学生

的自主学习能力和创新思维能力。

5.实践教学：组织学生进行临床实习，通过实践操作巩固理论

知识，提高学生的实践操作能力。

6.利用多媒体教学资源：制作多媒体课件，展示黄疸相关图片、

视频等资料，帮助学生更直观地理解黄疸相关知识。

7.引入最新科研成果：及时将最新的科研成果引入课堂，拓宽

学生的知识视野，培养学生的科研创新能力。

8.强调实验操作技能：在实验教学中强调规范操作、数据分析

及实验报告撰写等技能的培养，提高学生的实验操作水平。

9.完善课程评价体系：采用多元化的评价方式，包括课堂表现、

小组讨论、实践操作、实验报告等，全面评价学生的学习效果。

10.加强职业道德教育：在课程教学中穿插职业道德教育内容，

引导学生树立正确的职业价值观和良好的职业道德素养。

11.注重课程思政元素挖掘：结合课程内容，挖掘黄疸相关疾病

的防控意义、人兽共患病防控的社会责任等思政元素，将专业教育与

思想政治教育有机融合。

12.开展课外拓展活动：组织学生参加学术讲座、研讨会等活动，

拓宽学生的学术视野，培养学生的团队协作和沟通能力。

13.加强实践教学环节：合理安排实践教学时间，提供充足的实

践机会，让学生在实践中加深对黄疸理论知识的理解和掌握。

14.提高教师教学水平：定期组织教师进行教学交流和培训活动，

提高教师的教学水平和专业素养，为课程思政的实施提供有力保障。

15.建立课程思政教学资源库：收集整理与黄疸相关的思政教育

素材，建立课程思政教学资源库，为课程思政教学提供丰富的素材支

持。

四、思政教育融入点

1.黄疸疾病的社会影响：介绍黄疸疾病对畜牧业、食品安全和

公共卫生等方面的影响，引导学生关注社会问题，增强社会责任感。

2.人兽共患病防控：强调动物黄疸中的人兽共患病防控的重要

性，引导学生树立人兽共患病防控意识，培养学生的公共卫生安全意

识。

3.职业道德教育：通过案例分析，强调职业道德在动物医学中

的重要性，引导学生树立良好的医德医风，培养学生的职业操守。

4.团队合作精神：在实验、实践教学中，强调团队协作的重要

性，引导学生树立合作意识，培养学生的团队协作精神。

5.科学伦理与人文关怀：在黄疸诊疗过程中，强调对患病动物

的人文关怀，引导学生尊重生命、关爱动物，培养学生的医学伦理素

养。

6.疾病防控的国际视野：结合当前全球动物黄疸疾病防控的形

势，引导学生关注国际动态，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

7.严谨的科学态度：通过实验、实践教学，强调科学实验的基

本规范和要求，引导学生树立严谨的科学态度，培养学生的科学素养。

8.创新能力培养：通过PBL教学、案例分析等方式，鼓励学生

独立思考、勇于创新，培养学生的创新意识和创新能力。