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大荔县2023—2024学年第一学期学生学业水平评估
八年级语文试题(卷)
一、积累与运用。(17分)
1.经典诗文默写。【在第(1)~(6)题中,任选四题;在第(7)~(8)题中,任选一题】
(1)山随平野尽,_____________________。(李白《渡荆门送别》)
(2)_____________________,家书抵万金。(杜甫《春望》)
(3)何处无竹柏?_____________________。(苏轼《记承天寺夜游》)
(4)_____________________,松枝一何劲!(刘桢《赠从弟》其二)
(5)所以动心忍性,_____________________。(孟子《生于忧患死于安乐》)
(6)难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,_____________________?(茅盾《白杨礼赞》)
(7)崔颢《黄鹤楼》中用对偶的修辞描写黄鹤楼上所见之景的句子:__________________,__________________。
(8)陶渊明《饮酒》中表现了诗人怡然自得,恬淡闲适的诗句是:___________________,___________________。
【答案】①.江入大荒流②.烽火连三月③.但少闲人如吾两人者耳④.风声一何盛⑤.曾益其所不能⑥.至少也象征了北方的农民⑦.晴川历历汉阳树⑧.芳草萋萋鹦鹉洲⑨.采菊东篱下⑩.悠然见南山
【解析】
本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:烽、萋、鹦鹉、菊、篱。
阅读语段,完成下面小题
翻开八年级上册语文课本,我们读到《人民解放军百万大军横渡长江》,领略了人民解放军的英勇善战,锐不可当();徜徉七百里《三峡》,感受其“重岩叠zhàng(),不见曦月”的连绵山势;看到朱自清《背影》里为suǒ()屑事情而奔走的父亲,愈加体会血浓于水的父子深情;见识了昆明各种鲜腴()的菌子,感受使人动情的雨季……学习语文使我们更加热爱生活,珍惜每一天晨读的时光。
2.请根据语境,给加点字注音。
(1)锐不可当()(2)鲜腴()
3.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)重岩叠zhàng()(2)suǒ()屑
【答案】2.①.dānɡ②.yú
3.①.嶂②.琐
【解析】
【2题】
本题考查字音。
锐不可当:ruìbùkědāng,指锋利的不可阻挡;用于形容来势威猛,不可抵挡。
鲜腴:xiānyú,新鲜肥美。通常指刚生产的、未变质、滋味鲜美、有光彩的食物。特指鱼虾等水产食物。
【3题】
本题考查字形。
重岩叠嶂:chóngyándiézhàng,形容山岭重重叠叠,连绵不断。
琐屑:suǒxiè,指细小、琐碎的事情。
4.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①奔流不息的黄河水,肥沃了丰饶的黄土地,孕育出高度发达的彩陶文明。②5000年前兴盛于渭水流域的庙底沟文化,先民们将___________、___________化为图像,定格在彩陶之上。③他们以彩陶为标志,在东到大海、西达甘青、南至长江、北抵阴山的广大区域,掀起了一股波澜壮阔的文化浪潮。④彩陶的传播,___________是文化的趋同、观念的整合,___________构建起了文化意义上的早期中国。
(1)请提取第①句的主语,并写在下面的横线上。
__________________
(2)请将下面的短语分别填在第2句的横线上。(只填序号)
A.所思所想B.所观所察
(3)请在第④句的横线上填写恰当的关联词。
【答案】(1)黄河水。或者“水”(2)BA
(3)不但(不仅)……而且(还)
【解析】
【小问1】
本题考查句子成分分析。
主语是句子陈述的对象。①句“奔流不息的黄河水,肥沃了丰饶的黄土地,孕育出高度发达的彩陶文明”中“奔流不息的黄河水”是主语部分,“黄河水”是主语中心语。据此可得出答案。
【小问2】
本题考查词语运用。
A.所思所想:头脑中所思考事物。B.所观所察:眼睛中所看到的事物。
根据人们认知事物的规律,先民们应先观察,然后再思考,故第②句横线上应依次填B、A。
【小问3】
本题考查关联词语运用。
第④句中的“文化的趋同、观念的整合”与“构建起了文化意义上的早期中国”之间是递进关系,横线上应填表示递进关系的关联词,如“不仅……还……”。
5.名著阅读。
它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色
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